初中化学案例分析.pdfVIP

. I 化学《常见的碱》教学案例分析 教学目的： 1、知道常见氢氧化钠、氢氧化钙主要的物理性质和用途。 2、认识氢氧化钠、氢氧化钙的腐蚀性及使用的安全注意事项。 3、能由探究实验知道碱的相似化学性质。 教学重点： 氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质与用途以及碱的相似化学性质。 教学难点： 氢氧化钠、氢氧化钙与非金属氧化物反应的化学方程式。 实验准备： 1、（实验10—6）、（10—7）、活动与探究 2、补充实验 3、提前一天用 20%的氢氧化钠溶液浸泡新鲜的鸡爪。 教学过程 老师： 同学们，你们好！你知道生活中有哪些碱吗？ 学生： 有熟石灰，有草木灰，有氢氧化钠…… 板书： 二、几种常见的碱 （1） 氢氧化钠（NaOH） 演示： {实验 10—6} ，引导学生观察，然后互相交流。 （学生很注意看并在互相交谈议论） 课件展示： （课本 中的表格——填写现象与分析）；老师与学生一起 来填写 . . r . . . I 板书： 1、氢氧化钠的物理性质：白色固体，极易溶于水同时放热， 易潮解（密封保存）。 展示： 用氢氧化钠溶液浸泡过的鸡爪和一只新鲜的鸡爪。 学生： 唉哟！ （惊讶） 老师： 由此现象说明氢氧化钠具有什么样的性质？ 学生回答：有很强的腐蚀性。 老师： 通过这个实验，你有什么感想？ 学生： 使用时要小心，戴上手套。 老师： 因为它有强的腐蚀性，皮肤触上就像火烧一样，所以俗称火 碱、烧碱、苛性钠。 板书： 2、特性：强的腐蚀性 3、俗称：火碱、烧碱、苛性钠 提问： 如果不小心，将碱液沾到皮肤上，应如何处理？ 学生：用水冲洗。 设问： 氢氧化钠有以上的性质，但它有那些用途？ 课件展示： 氢氧化钠的用途（略） 提问： 日常生活中还有那些常见的碱？ 学生： 熟石灰。 板书： （2）氢氧化钙{Ca(OH) } 2 演示：{实验 10—7}学生观察 ，然后引导学生联系生活 ，归纳出氢氧 化钙的一些性质与用途。 板书： 1、氢氧化钙的物理性质：白色粉末 ，微溶于水。 . . r . . . I 2、特性：有腐蚀性。 3 、俗称：熟石灰、消石灰。制备：CaO+H O=Ca(OH) (放出大 2 2 量热) 生石灰 熟石灰 4、用途： 提问：常见的碱还有哪些？这些碱都具有哪些相似的化学性质？ 板书： （3）碱的化学性质 学生实验： 活动与探究（1）、（2）、（3） 老师巡堂指导，引导学生回忆、归纳、类推，并指导学生进行简单 的归纳和小结。 （学生以小组做实验、议论、归纳。） 老师： 都做好了吗？（教师一一地检查各小组） 老师：谁来说说碱有哪些相似的化学性质呢。 一学生：碱能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。 另一学生： 碱溶液能与二氧化碳反应 另一学生： 碱溶液能与某些非金属氧化物反应 …… 板书： （1）碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红色。 （2）碱溶液能与某些非金属氧化物反应。 Ca(OH) +CO =CaCO ↓+HO 2 2 3 2 2NaOH+CO =Na2CO +H O （ 密封保存，以防变质） 2 3 2 演示： 补充实验（盐酸与氢氧化钠溶液的反应 ；氢氧化钠