大班综合活动：倒计时.docxVIP

大班综合活动：倒计时  目 标：  1.了解倒计时的含义以及用处，尝试计算离园倒计时。  2.体会倒计时给我们生活带来的便利。  准 备： ppt课件、月历、纸、笔。  环 节：  《我要上学校》中有个小主题《毕业时刻》，让幼儿体会到自己已经长大，即将进入学校学习，以快乐的心情迎接毕业。依据素材点，设计了这一节倒计时的教学活动，让幼儿知道倒计时的含义和用处，尝试计算离园倒计时，并体会倒计时给我们生活带来的便利。  我从认知和情感两方面制订了本次活动的目标。  1.了解倒计时的含义以及用处，尝试计算离园倒计时。  2.体会倒计时给我们生活带来的便利。  本次活动分三个环节进行。  第一环节：“观看红绿灯——了解红绿灯上倒计时的作用”，我运用了幼儿生疏的大路上的交通信号灯进行导入，让幼儿通过观看ppt画面，进行思考大路绿灯上闪动的数字是什么意思，和我们过大路有关系吗？绿灯上的数字是怎么转变的？让幼儿了解用倒着数的方法发觉数字由大到小，表示时间由多到少的转变。运用模拟过大路的形式让幼儿进一步了解到绿灯上的数字越大，说明时间越长，过大路就越平安；数字越小时间越短，过大路就越危险。大路上的倒计时，为我们的生活带来了便利、平安。  其次环节：“查找生活中的倒计时——了解倒计时在生活中的用途