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大革命的兴起（一)  教学目标  1.学问方面：通过本节内容的教学，使同学把握军阀混战；冯玉祥北京政变；孙中山北上；国民会议运动；五卅运动；广东革命依据地的稳固。  2.力量方面：  〔1〕通过五卅运动中反帝统一战线组织的建立和瓦解的教学，引导同学透过现象看本质，提高同学对民族资产阶级的两面性的熟悉。  〔2〕通过对军阀混战、冯玉祥北京政变；孙中山北上；国民会议运动；五卅运动；广东革命依据地的稳固教学，引导同学从宏观上分析国共合作实现后，南北革命形势的差异，培育同学对历史问题的综合分析力量。  3.看法、价值观方面：通过对孙中山扶病北上，绽开国民会议运动，并在北京最终逝世等内容的讲解并描述，使同学熟悉和感受孙中山作为中国民主革命先驱的鞠躬尽瘁、死而后已的精神。同时深切感受国人对孙中山先生的爱戴之情。  4.学法指导方面：引导同学阅读理解孙中山《北上宣言》、总理遗嘱等有关历史材料，关怀同学把握分析历史材料的方法。  重点、难点分析  1.重点分析：  〔1〕孙中山北上和国民会议运动是重点。通过这些大事，可以说明南北革命形势的差异，且更进一步说明白北方革命任务的困难性和孙中山作为民主革命先行者的坚忍不拔的人格精神。在这一内容中，教材重点介绍了孙中山北上及国民会议运动的目的，由此进一步说明白国共合作后孙中山领