大班综合活动《我爸爸》教案及说课稿.docxVIP

大班综合活动《我爸爸》教案及说课稿  活动目标：  1 、情感目标：欣赏散文诗，体验和爸爸在一起的快乐、平安、甜蜜的感觉。  2 、力量目标：情愿用简洁的语言介绍自己的爸爸。  3 、认知目标：理解爸爸的辛苦，情愿大胆表达对爸爸的爱。  活动预备：  大头儿子和小头爸爸嬉戏的图片、《好爸爸坏爸爸》 flash 、录音机、背景音乐。  活动过程：  一、出示图片，引出散文诗。  1 、谈话：刚刚我们已经熟悉了，我可都记住你们了，你们还记得我是谁吗？〔汤老师〕以后我们就都是伴侣了啦！今日这里有很多客人，我们跟他们打个招呼吧！  2 、出示图片，引出散文诗。  老师：我还有两位伴侣想介绍给你们熟悉，如今来把他们请出来吧！〔出示大头儿子和小头爸爸的图片〕。  提问：  ⑴你们熟悉他们吗？  ⑵你们知道他们是什么关系吗？  ⑶你们猜他们是在干什么？〔玩嬉戏〕  老师小结：你们确定也和爸爸玩过很多好玩的嬉戏，那你们都玩过哪些嬉戏呢？  〔可用自己和爸爸玩的嬉戏来引导，你们玩过这样的嬉戏吗？你们还怎样玩过？鼓舞幼儿大胆说〕  总结过渡：我们都宠爱和爸爸玩嬉戏，我们玩的嬉戏各种各样。今日，汤老师给你们带来了一首好听的散文诗《我爸爸》。散文诗里说的是大头儿子