苏教版（2019）高中数学必修第一册《三角函数的概念》名师课件.pptxVIP

斜边对边邻边复习引入锐角的三角函数(正弦、余弦、正切)是怎样定义的？ PaOMb复习引入在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？yx﹒﹒复习引入在直角坐标系中如何用坐标表示锐角三角函数？yox复习引入如果改变点Ｐ在终边上的位置，这三个比值会改变吗？∽yP(x,y)﹒OMx锐角三角函数值与角终边上点的位置无关三角函数的概念苏教版同步教材名师课件学习目标学 习 目 标核心素养通过锐角三角函数的定义记忆任意角的三角函数的定义.数学抽象根据任意角的三角函数定义中横、纵坐标的取值范围确定函数的定义域.逻辑推理准确理解并记忆三角函数值在各象限的符号.逻辑推理学习目标课程目标1.借助单位圆理解任意角三角函数(正弦、余弦、正切)的定义．2.掌握任意角三角函数(正弦、余弦、正切)在各象限的符号．3.掌握公式一并会应用．数学学科素养1.数学抽象：理解任意角三角函数的定义；2.逻辑推理：利用诱导公式一求三角函数值；3.直观想象：任意角三角函数在各象限的符号；4.数学运算：诱导公式一的运用.y1OxM探究新知??O?探究新知任意角三角函数的定义?设是一个任意角，它的终边上异于原点的任意一点，它与原点的距离是,则那么：?(1)比值叫做的正弦(sine)，记作，即＝;?(2)比值叫做的余弦(cosine)，记作，即＝?(3)比值叫做的正切(tangent)，记作，即统称为三角函数2.确定三角函数值在各象限的符号yyy( )+( )( )( )ooo( )xxx( )( )( )( )( )( )探究新知三角函数定义域与取值符号1.根据三角函数的定义，确定它们的定义域(弧度制)三角函数定义域RR?--+++----++交叉正负上正下负横为0左负右正纵为0-+-yyy+++--oxooxx探究新知三个三角函数在各象限的符号y++xo--记法：全为+一全正二正弦角定象限,象限定符号.三正切四余弦﹒﹒典例讲解?例1、求的正弦、余弦和正切值.解析在直角坐标系中，作，易知的终边与单位圆的交点坐标为 ?所以, , .? ?思考：若把角改为 呢? ???典例讲解?例2、已知角α的终边在直线上，分别求出及的值.思路分析 先确定角α终边上异于原点的一个点的坐标，再利用三角函数的定义求得的值.??由题意可得，角α的终边在第一或第三象限.(1)当角的终边在第一象限时，在终边上任取一点，即(2)当角的终边在第三象限时，在终边上任取一点，可得解析方法归纳?利用三角函数的定义求一个角的三角函数值有以下几种情况：(1)若已知角，则只需确定出该角的终边与单位圆的交点坐标，即可求出各三角函数值；(2)若已知角α终边上一点P(，)(≠0)是单位圆上的点，则=， =， =； (3)若已知角α终边上一点P(，)(≠0)不是单位圆上一点，则；(4)若已知角终边上点的坐标含参数，则需对其所在象限进行分类讨论.变式训练?1.已知角的终边过点(m，-2)，若tan= ,则m=( )解析?由题意知m≠0，因为角的终边过点(m，-2),所以解得m=-10，故选A.典例讲解例3、已知角θ的终边经过点P(-3，4)(≠ 0).(1)当(2)值.?解析?(1)当=1时，角θ的终边经过点P(-3，4)，即(2)因为，即所以，所以所以又所以?变式训练?2.已知点为角的终边上的一点，且，则的值为( )解析?由三角函数的定义得sin=故选.典例讲解?例4、已知角的终边过点，求角的正弦、余弦、正切值.思路分析?点可根据三角函数的定义，得到r =，需对的正负分情况讨论，分别求得角α的正弦、余弦、正切值.解析?.当方法归纳?.典例讲解?例5、判断下列三角函数值的符号.（1） ；）（角为第二象限角）.解析?1）3是第二象限角，4是第三象限角，5是第四象限角， 30，.（2）∵角θ是第二象限角， 0，根据三角函数的定义可知，当为第二象限角时，方法归纳?对于判断含三角函数的代数式的值的符号问题，关键是要搞清楚三角函数中所含的角是第几象限角，再根据正弦值、余弦值、正切值在各象限的符号确定函数值的正负，进而得到结论.变式训练?3.角的终边在第三象限，则下列各式中符号为正的是（ ）A.????????+????????B.?????????????????C.D.解析?由于角的终边在第三象限，那么有. 故选D.典例讲解?例6、若满足2sincos 0，cossin 0，则角的终边落在（ ）A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析?解法一：设是角终边上任意一点，则即，角在第二象限，故选B解法二：∵sincos 0，∴的终边可能在第二、四象限，若为第二象限，则sin0， cos 0，∴ cos - sin 0；若为第四象限，则sin0， cos0， ∴ cos - sin0，不成立， ∴角在第二象限