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PAGE PAGE 1 XX大学 考试试卷命题原则 教学计划规定的课程，必须进行考核。考核的具体方式由授课教师根据本课程教学大纲要求和课程性质提出（如闭卷、开卷、口试、论文、实际操作等），经本部门考试管理小组集体研究批准后实施。如考核形式与教学大纲不一致，必须报教务处审批、备案。 一、命题 \t /jwc/contents/1740/_blank 指导思想 命题必须依据各科 \t /jwc/contents/1740/_blank 课程标准所规定的内容和要求。命题应注意发挥考试的导向作用，坚持以学生发展为本，切实体现素质教育为主，培养学生分析问题、解决问题的能力。 二、命题必须符合以下原则 （一）科学性原则 命题要符合培养目标和考试目的，基础题、提高题、应用题与能力题比例要科学，必须保证试题的难度分布合理，学生考试成绩较为准确地反映其学业水平的差别，专业基础课等主干课程学生考试的成绩应呈偏正态分布。 （二）遵循课程教学大纲，依据所选用教材的原则 试题要符合课程教学大纲要求，要与授课选用的教材内容相联系，要以检测学生掌握基本知识、基本理论、基本技能为主，也要检测学生综合运用所学知识分析问题解决问题的能力。试题应重视启发学生的创新思维，培养学生的创新能力。 （三）考试知识点合理分布原则 试卷的命题要有较好的效度、信度和区分度。不同类型的试题要有合理的比例。基本知识、基本理论、基本技能方面的试题分数应占试卷总分数的60%左右，综合运用方面试题分数占30%左右，难度较大、引导学生创新思维方面的试题分数占10%左右。试题覆盖面要广，知识点分布合理，难易适中，杜绝出偏题怪题。100分钟的试卷教师自己去做，应在45～50分钟完成。学生去做可能会用80～90分钟，这样的试卷难易程度比较适中。学生少于30分钟的时间内做完试卷并交卷，应视为试卷过于容易。 （四）统一试题原则 多人承担同一门课程，教材、进度相同者，应统一命题、统一考试、统一评分标准与参考答案、统一要求。 （五）规范性原则 命题要力求准确、明确，避免出现歧义；试题表达应力求简明扼要，措词严谨，不得包含有关的暗示；题目的编排顺序要合理；试题的评分标准与参考答案应该要点明确，易于掌握，避免答案有规律和模棱两可；判断题要确保试题用词的统一性，填空题应保证答案唯一；单项和多项选择题提供的选项不能重复；综合应用题应力求考查多个知识点，使之结构严密，内涵深厚，具有较高的信度。 （六）客观命题原则 考试课程尽可能采用试题库命题。无试题库的课程，应尽可能由教研室共同研究命题。 三、命题与试卷制作 （一）题库命题，由教务处同开课系（部）组织进行。 （二）教研室负责命题时，必须在考试命题任务通知下达后的一周内按要求将A、B卷（两套试卷重复率不能超过30%）、评分标准与参考答案提交给系（部），各教学单位主管领导要在考试命题任务通知下达后的两周内完成试题的审定和《试卷送印单》的填写。 （三）共任课程的老师委托其中一位老师命题者，其事故责任由命题老师承担，而罚金和绩效扣分则由其他共任课程的老师承担。 （四）共任课程的老师分别命题而后拼组试卷者，出错的部分，其责任由该部分命题老师承担，并同时承担罚金和绩效分值的50%，其余50%由其他共任课程的老师承担。 四、试题的保密制度 （一）为维护考试命题的严肃性，教师必须以严肃认真的态度对待考试命题工作，不得以任何形式划定考试范围、复习重点和暗示考试内容。非工作人员不得以任何借口询问和阅看试卷。 （二）考试卷交接过程中，相关人员均有保密的责任和义务。 （三）若发生泄漏或变相泄漏试题现象，应迅速采取应急措施，更换试卷，同时追究当事人责任。 五、考试日程、时间、考试场所安排 （一）课程考试日程（含期中与期末）由教务处依据每学期的院历统一安排。考试日程原则上不允许更改，因特殊情况确需提前考试的，由任课教师提出书面申请，经系（部）主任审核签署意见，报学院主管教学副院长批准，在教务处备案后，方可提前考试。 (二)考试时间按上午8:00、10:20，下午14:30、16:30四个时段安排。考查课时间一般为80分钟，也可随堂考试；考试课的时间为100分钟（艺术系的专业课考试除外）。 （三）教学计划规定的考试课程由教务处统一安排，各系（部）负责组织考试。 （四）考查课要在统一安排的考试周进行，由任课教师确定具体时间，经系（部）领导审批，报教务处备案。 （五）公共课考试场所由教务处统一安排；专业课考试场所原则上由各教学单位按考生隔位就座的原则合理安排。需使用阶梯教室考试的，应在考前一周向教务处和网络中心申请。 （六）非固定座位考场安排要单人单桌、桌斗朝前，妥善安排1、3、5、7、9列；考场内要保持整洁卫生；考场外要悬挂加强考风、考纪建设方面的标语口号，营造严肃的考试氛围