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商务日语写作课程教学大纲 一、性质与目的 本课程是本科日语专业院部选修课程，是一门日语技能与经贸知识并重的课程，用日语比较系统地介绍商务信函以及各种商务合同的书写格式与方法的实用性课程。其目的是通过教学使学生了解各类商务函电应用文的基本特点、基本结构及基本格式，掌握一般性商务文书的写作知识，能进行简单的商务应用文写作，为今后的就业打下基础。 二、基本要求 通过本课程的学习，使学生掌握基本的国际商务写作基础知识，并掌握这方面的日语语言现象，进一步巩固和提高日语语言知识和技能，培养学生基本的商务写作方面的能力，为未来的实际工作或进一步提高深造打下牢固的基础。 三、教学内容与学时 本课程总学时为32学时，安排在第六学期，周学时2节。 选用教材：《商务日语写作》，郭德玉，对外经济贸易大学出版社。 教学内容主要为： 商务文书的基本内容 1.ビジネス文書の基本、ビジネス文書とは 2.ビジネス文書の種類、ビジネス文書の原則 （二）电子邮件 （三）公司对内文书相关知识 1.社内文書の書き方、社内文書の具体例 2.社内向けの文書例 3.社内向けの電子メールの書き方 （四）公司对外文书相关知识 1.社外文書の書き方 2.社外文書の具体例 3.社外向けの電子メールの書き方 （五）社交文书 （六）商务文书具体讲解 1.ビジネス文書手形?小切手などの基礎知識 2.ビジネス実務技能、文書取り扱い上の注意 3.ビジネス実務技能、苦情の取り扱い 四、教学原则与方法 以教师课堂讲授和学生实际操练相结合的形式。以教师讲授为主，并以专题的形式进行实践训练。本课程不仅要求学生掌握基本的商务写作能力，还要注意与其他各门课程如商务日语等课程的内在系统性，使它们有机地、和谐地融为一体。 五、测试原则 测试是检查教学大纲完成情况、了解学生学习效果和存在的问题、评估教学质量的一种有效手段，是获取教学反馈信息的主要来源和吸取经验改进教学工作的重要依据，是判定学生学业业绩的重要标准。 商务日语写作为考查课，采用过程性评价的考核方式，综合平时的出勤、课堂测试、课堂讨论、作业进行考核，其中出勤、课堂测试、课堂讨论分别占20%，作业占40%。 六、参考书目 1.郭德玉，2007，《商务日语写作》，对外经济贸易大学出版社 2.韩小龙，2006，《商务日语写作》，人民教育出版社 3.刘肖云，2005，《国际商务日语写作》，南开大学大学出版社 4.宿久高 中岛英机，2012，《实用商务日语写作》，上海外语教育出版社 5.方爱乡 唐向红，2015，《商务日语实用写作》，大连理工大学出版社 6.仓泽纪久子，2012，《实战商务日语文书》，外文出版社 7.吴枫，2013，《实用商务日语函电教程》，对外经贸大学出版社 8.安田贺计，2006，《商务日语文书》，学林出版社 9.刘肖云 龚辰，2015，《新编国际商务日语写作》，南开大学出版社 10.盛祖信，2010，《日语商务文书教程》，华东理工大学出版社 11.徐德明，2009，《商务日语写作》，大连理工大学出版社 12.奥村真希 安河内贵子，2010，《日语商务文书手册》，南开大学出版社 \o 实用商务日语写作