《中国古代文论》教学大纲（本科）.pdfVIP

《中国古代文论》教学大纲 课程代码： 课程性质：专业必修课 课程学时：34 课程学分：2 适用专业：汉语言文学本科 一、课程说明 1、课程性质 “中国古代文论是汉语言文学专业本科教学计划中的一门专业必修课。它与西方文论、 马列文论共同构成文艺学学科和文学概论课程的三大基础课程群。 2、课程教学的基本要求 中国古代文论主要是以中国关于文学理论的文字材料为对象，系统地总结和介绍中国古 人对文学的认识和看法，阐释古人提出的文学理论范畴、术语，分析中国古代文学理论形成 发展的社会文化原因。本课程具体达到目标是： 1．了解中国文学理论历史发展的线索； 2．理解中国重要的文论范畴、术语和命题； 3．体悟中国古代文论直觉体验的思维方式； 4．在积累一定的古文论知识基础上，对古代文论的现代性做出思考。 3、先修课程 《文学概论》 二、课堂教学时数分配 教 学 教学方式 章 节 教 学 内 容 时 数分 或 手 段 配 绪论 2 讲授 第一章 先秦文学批评 5 讲授 第二章 两汉文学批评 5 讲授 第三章 魏晋南北朝文学批评 5 讲授 第四章 唐代文学批评 4 讲授 第五章 宋代文学批评 4 讲授 第六章 明清文学批评 5 讲授 第七章 近代文学批评 4 讲授 合 计 34 1 三、教学内容 绪 论 一、何谓中国古代文论。 二、中国文学批评的表现形态。 三、中国文学批评的特点。 四、中国文学批评的流变与分期。 五、本课程的学习方法。 六、课外阅读书目。 第一章 先秦文学批评 一、目的与要求 本章介绍我国古代文学理论批评萌芽期的各种文学主张与学说，重点是儒道两家的文学 观。要求通过本章学习，理解和掌握对后世中国文学批评产生深远影响的儒道两家的文学观 点和重点理论命题。 二、主要内容 （一）《尚书·尧典》 （二）孔子的文论思想。 （三）孟子的文论思想。 （四）先秦道家的文论思想。 三、重点与难点 （一）儒家的文学观 1、诗言志说 　　2、孔子的文学观：兴观群怨、文质彬彬、思无邪 3、孟子的文学观：以意逆志、知人论世 （二）道家的文学观 1、老子的“大音希声、大象无形” 2、庄子自然天籁的审美理想。 3、庄子“虚静”、“得意忘言”说 第二章 两汉文学批评 一、目的与要求