《钢琴》教学大纲（本科）.pdfVIP

《钢琴》教学大纲 一．课程简介 课程类型：专业基础课 学 时 数：130 学 分 数：8 开课对象：音乐表演类本科专业 先修课程：基本乐理 视唱练耳 二．课程的性质，任务与目标 1.课程的性质 钢琴是音乐表演专业学生必修的音乐基础课，在音乐表演专业课程中占据 重要位置。通过本课程教学，使学生掌握基本的钢琴弹奏技能，熟悉不同类型的 钢琴作品。毕业生能具备音乐表演工作所需的基本钢琴弹奏能力，适应小、中等 学校音乐教师的工作需要，使钢琴成为重要的工作工具，并为以后本学科的能力 拓展打好基础。 2．课程的教学任务与目标 本课程着重讲授演奏的基础理论知识和一般技能技巧，使学生建立科学的演 奏概念，分析处理一般的钢琴作品；在钢琴技巧方面要求达到相当于车尔尼 849 前部程度，并能弹奏相应程度的乐曲，具备为歌曲配弹简易钢琴伴奏的初步能力 和一定的钢琴视奏能力 3.学时分配 学 期 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 学 时 28 34 34 34 周 数 14 17 17 17 三．教材与教学参考书 1. 《拜厄钢琴基础教程》，人民音乐出版社 2. 《哈农钢琴指法练习》,人民音乐出版社 3. 《巴赫初级钢琴曲集》，人民音乐出版社 4. 《车尔尼钢琴初级练习曲》（作品 599），人民音乐出版社 5. 《车尔尼钢琴初级练习曲》（作品 849），人民音乐出版社 6. 《车尔尼钢琴练习曲》（作品 299），人民音乐出版社 7. 《钢琴基础教程》（1、2），韩林申，李晓平编， 上海音乐出版社，2003.5 8. 《钢琴》，周晓梅等编，文艺出版社，2008.8 15 四．教学内容 第一学年 1．教学目的和要求 1）掌握钢琴的基本理论知识 2）规范基础的弹奏技巧 3）演奏初级的练习曲和小型的器乐作品 2．教学重点、难点 1）教学重点：规范与矫正基础的演奏技巧 2）教学难点：运用科学的技巧来演奏作品 3. 教学内容及教学建议 1）乐器构造及其历史渊源讲解 2）弹奏原理的讲解 3）基础技巧的教授 4）小型乐曲的演奏，适当合理的情感处理 5）学生在课下的学习内容 （1）欣赏所学钢琴优秀作品 （2）依据教师的指导要求反复练习 （3）举行小型的观摩演奏 第二学年 1.教学目的和要求 1）掌握中等级别的弹奏技巧 2）掌握特殊技法的弹奏技巧 3）演奏中等级别的练习曲和器乐作品 2.教学重点、难点 1）教学重点：中等级别技巧的训练 2）教学难点：特殊技法的训练 3.教学内容及教学建议 1）技巧训练：在掌握科学规范的初级技巧基础上，进行中等级别的技术训练和 特殊技法的教授 2）作品弹奏训练：利用科学的弹奏技巧，对曲目难度进行适当拓宽，演奏具有 一定难度的中等级别作品，并对作品的音乐结构和情感进行合理的分析和处 理 3）学生在课下的学习内容：弹奏技术的练习；舞台表演的训练； 艺术实践 16 五．考核要求 统一按照文学与艺术传媒系音乐技能课考试考查要求进行 六．其它 1.本教学大纲所列举曲目是结合学生学力逐步增加难度，教师在授课中可以根据 学生的弹奏能力和状态进行适当安排，教材也可不拘泥于本大纲所列举，因材 施教，适当补充； 2.本大纲教学内容基于初级学生水平起点制订，对于部分具有一定弹奏基础的学 生，任课老师可在本大纲的指导思想内进行拓宽延伸，参照下一学年的培养要 求进行教学，同时对于部分学习能力较弱的学生可适当延缓教学进程，以适应 学生水平的差异性。 17