《歌曲分析与写作》教学大纲（本科）.pdfVIP

《歌曲分析与写作》教学大纲 一、课程简介 课程类型：专业课 学时数：68 学分数：4 开课对象：音乐表演本科专业 先修课程：乐理、和声等 二、课程的性质、任务与目标 本课程是音乐表演本科专业学生的专业基础课，该课程旨在通过 对中外优秀歌曲实例的分析，使学生掌握单声部歌曲的结构与写作技 法，并广泛了解中外优秀歌曲的风格、体裁及创作特征，以达到开阔 艺术视野、丰富音乐修养、培养高尚审美情趣的目标。 三、使用教材与参考书目 1、 《歌曲分析与写作》，方智诺编著，西南师范大学出版社，2000 年版。 2、《歌曲写作基础》，朱敬修主编，高等教育出版社，2009 年版。 3、《曲式学基础教程》，谢功成著，人民音乐出版社，1998 年版。 4、《音乐分析》，谢嘉幸编著，高等教育出版社，2000 年版。 四、教学内容 （一）、基本内容 1、歌词的艺术形式与艺术风格 2、歌曲音乐主题的写作 3、歌曲音乐主题的发展 4、歌曲的曲式结构 5、歌曲的整体写作 6、歌曲的钢琴伴奏写作 7、多声部歌曲写作的一般特点 8、二部歌曲的写作 9、四部合唱歌曲的写作 （二）、基本要求 1、理解歌词的基本内涵、艺术特征与结构形式。 2、了解歌曲的常见体裁、演唱形式、人声的分类以及音域的划 分等 3、掌握旋律的各种构成要素，了解主题及其发展的基本手法。 4、欣赏一定数量的优秀声乐作品，了解其创作手法，掌握其 乐特色，并声情并茂的演唱。 5、独立写作结构较为完整并具有一定表现力的歌曲。 （三）、教学内容与学时分配 教 学 学 重点 难点 时 备 教学内容 要 （☆） （△） 安 注 求 排 1、我国的歌曲艺术发展 绪论 2、歌曲艺术的表现特性 C 2 3、常见体裁 4、演唱形式 歌词 1、歌词的艺术形式 C 4 2、歌词的艺术风格 1、主题作用与意义 主题 2、主题旋律的结构 的写 A ☆ △ 8 3、主题的创作 作 4、主题的修改 1、重复法 主题 2、模进法 的发 A ☆ △ 8 3、展开法 展 4、对比法 歌曲 1、乐段与一段曲式 的曲 2、二段曲式与三段曲式 B ☆ 16 式结 3、较复杂的歌曲曲式结构 构 歌曲 1、歌曲的整体构思与写作 的整 2、艺术歌曲的写作 B ☆ △ 10 体写 3、民族风格歌曲的写作 作 4、通俗歌曲的写作 歌曲 1、歌曲伴奏的写作基础