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PAGE 4 青岛版小学数学五年级下册第二单元第2课 《百分数和小数、分数的互化》课堂练习试题 ☆学习目标： 1. 理解并掌握百分数和小数、百分数和分数互化的方法，能正确地进行互化。? 2.在学习互化的过程中能认识到“小数、百分数和分数”这三者之间的内在联系，为后面学习百分数的计算和应用打下基础。?? 3.在探讨“小数、百分数和分数” 转化规律的过程中，提高观察、归纳和概括能力。 ☆任务清单： 1. 知识回顾：前面我们学习过分数、小数、百分数，想一想，它们的意义分别是什么？怎样读？怎样写？举个例子说一说吧。 例如： 2.活动探索： 34（1）问题情境：你能把下面三 3 4 13% 1.2 你会想什么办法？ 思考：如何进行百分数、小数、分数的互化呢？ （2）探索小数与百分数的互化方法。 ※你能把下列小数化成百分数吗？ 0.13= 1.2= 小数怎样化成百分数？把你的方法写出来吧。