罗家小学(唐萍)--分数混合运算例3.pptVIP

小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 照这个速度，陈爷爷每天跑步要用多少时间？ 3. 我每天慢跑6圈， 现在已经跑了半圈，大约用了2分钟。 思路1： 先算跑一圈要多少分钟，再求跑6圈要多少分钟。 思路2： 先求出6圈里有多少个半圈，再乘上跑半圈用的时间。 4×6＝24（分钟） 12×2＝24（分钟） 答：陈爷爷每天跑步要用24分钟。 小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 1.（谁能说说每个综合算式的运算顺序，先算什么，再算什么？） 2.（生独立计算） 3.（检验并答题） 混 分 运 合 数 算 人教版六年级数学上册第三章 整数混合运算的运算顺序是怎样的？ 一、复习 1、不计算，说说下面各题的运算顺序。 12×5÷8 75÷（15×6） 203－135÷9 75＋360÷20－5 75＋360÷(20－5) 罗家小学(唐萍)--分数混合运算例3小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 照这个速度，陈爷爷每天跑步要用多少时间？ 3. 我每天慢跑6圈， 现在已经跑了半圈，大约用了2分钟。 思路1： 先算跑一圈要多少分钟，再求跑6圈要多少分钟。 思路2： 先求出6圈里有多少个半圈，再乘上跑半圈用的时间。 4×6＝24（分钟） 12×2＝24（分钟） 答：陈爷爷每天跑步要用24分钟。 小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 小结： 1.（谁能说说每个综合算式的运算顺序，先算什么，再算什么？） 2.（生独立计算） 3.（检验并答题） 整数混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含有两级运算，先算乘除法，后算加减法。 教学内容：教科书33页例3 教学目标： 1.探究并掌握分数四则混合运算的运算顺序和计算方法。 2.能正确计算分数四则运算，提高计算能力。 3.培养学生迁移、类推的能力，体会数学知识间的内在联系。 重 点：掌握分数四则混合运算的运算顺序。 难 点：灵活运用分数乘、除法计算知识解决实际问题。 例3 ： ×3 2 1 ＝ （片） 2 3 12÷ ＝12× ＝8（天） 2 3 3 2 12÷ ＝12× ＝24（次） 2 1 1 2 24÷3＝8（天） 思路1：先算出每天吃多少片， 再计算12片可以吃几天。 思路2：先算这盒药可以吃几次， 再计算这盒药可以吃几天。 这盒药共12片，可以吃几天？ 每次吃半片，每天吃3次。 例3 ： 提问：你能用综合算式表示解题过程吗？ ×3 2 1 ＝ （片） 2 3 12÷ ＝12× ＝8（天） 2 3 3 2 12÷ ＝12× ＝24（次） 2 1 1 2 24÷3＝8（天） 这盒药共12片，可以吃几天？ 每次吃半片，每天吃3次。 思路2： 思路1： 罗家小学(唐萍)--分数混合运算例3 罗家小学(唐萍)--分数混合运算例3 12÷（ ×3 ） 2 1 12÷ ÷ 3 2 1 1.（谁能说说每个综合算式的运算顺序，先算什么，再算什么？） 2.（生独立计算） 3.（检验并答题） 小组交流：分数混合运算的运算顺序。 分数混合运算的运算顺序：有括号的，先算括号里面的运算，再算括号外面的运算；没有括号的，如果是同一级运算，按照从左往右的顺序计算，如果含