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教学目标
知识与技能
1.了解影响新疆农业发展的有利和不利地理因素,初步学会辩证分析问题的能力。
2.明确我国西部开发与环境保护之间的关系。了解西气东输工程及其重要性。
过程与方法
1.运用地图和资料,描述新疆人口、城市的分布特点,分析影响分布的因素,使学生了解各地理要素之间相互影响的关系,培养学生提取、加工信息分析问题的能力。
2.通过绘制简图表示新疆地形分布特点,学会用简图表示某一地理事物的分布。
情感态度
与价值观
通过了解我国西部开发与环境保护之间的关系,逐步树立人地协调和可持续发展观念。
重难点
重点
“三山夹两盆”;以干旱为主的气候特征特色绿洲农业。
难点
西气东输工程及其重要性。
教学建议
本课主要介绍了新疆维吾尔自治区的自然环境特点与经济发展,本课时的主要介绍新疆的位置、范围和农业和能源的知识。本课在地理学科课程中的难度水平属于一般。因此,教师在教学时应充分利用景观图、示意图和地图,从形象思维入手,逐步推进。
分步导学
第二节新疆维吾尔自治区师生活动
第二节新疆维吾尔自治区
活动意图
导入新课
播放《大美新疆欢迎你》引导学生观察视频中展示了哪些美丽风光,风土人情,风俗习惯。
利用视频让学生从视觉,听觉上产生冲击,激发学生学习新疆的强烈欲望,带着美丽心情进入学习。
新疆地理位置
新疆维吾尔自治区自然环境
1、地形
合作探究一
根据新疆地形图以及中国地图描述新疆的地理位置?
展示新疆的地形图和中国行政区划图
纬度位置:大致位于35°N-50°N,完全位于中纬度地区和北温带。
海陆位置:深居内陆,远离海洋。位于我国西北边陲,面积达到160万平方千米,是我国面积最大的省级行政区。从东北向西南与蒙古、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦等八个国家相邻,是我国邻国最多的省级行政区。
(过渡)新疆的“疆”左边摆放了一张“弓”,弓是中国古代的冷兵器,而新疆自古就是中国的领土,且远离统治中心,位于边防要塞,因此需要设防保护,保护国土不被侵占,因此在“弓”内加了一个土字。新疆的右侧跟它的地形有关系
读图8-2-1,完成任务:
1. 找出阿尔泰山脉、天山山脉、昆仑山脉、准噶尔盆地、塔里木盆地,说说新疆的地形格局有什么特点。
2. 找出塔里木河、额尔齐斯河、吐鲁番盆地和塔克拉玛干沙漠。
3. 找出新疆维吾尔自治区的首府所在地。
天山把新疆分为南疆和北疆两大部分,南为塔里木盆地,面积53万平方千米,为世界最大内陆盆地。盆地中有面积达32.4万平方千米的“死亡之海”──塔克拉玛干沙漠,边缘有我国最长的内流河──塔里木河。新疆北部为准噶尔盆地,盆地中有古尔班通古特沙漠,为我国第二大沙漠。
回顾学习区域地理的方法,教会学生学会知识的迁移,掌握学习地理的基本方法
用新疆来引导让学生知道中国汉字博大精深,同时激发学生学习的兴趣
培养学生读图析图能力,以及掌握识图能力
教师总结:新疆的地形特点可以用“三山夹两盆”来概括。
2、气候
新疆距海洋遥远,加之重重山岭阻挡和高原的屏障作用,使来自海洋的湿润气流很难到达新疆内陆,导致新疆形成了典型的温带大陆性气候。其突出特征是冬冷夏热,日照长,温差大,降水少,蒸发强。大部分地区年降水量在150mm以下。
过渡
合作探究二
新疆“干旱”的自然环境特征对新疆产生哪些影响呢?
发散学生思维,培养学生利用地理思维能力分析地理事物,培养学生地理思维力。
3、河流
远离海洋,深居内陆降水少,河流和湖泊多为内流河,内流湖。河水主要来源于高山冰雪融水。而且河流主要分布在盆地的边缘。
回顾旧知识点,温故而知新
社会经济
1、人口与城市分布
1、读图分析
新疆的人口和城市主要分布在哪里?
2、塔里木盆地的交通城市分布有什么特点?
在冰雪、冰川融水的滋润下,在盆地的边缘山麓地带出现了许多绿洲,新疆的人口、城市等也就集中分布于这些绿洲地区,冰川冰雪融水还孕育了一些内流河。在这些河流沿岸也分布有城市、人口等。交通运输是加强人类活动联系的主要方式,方便了人民生活,因此交通设施的分布与人口、城市密不可分,多沿盆地边缘分布,将人口、城市和经济活动集中的绿洲联系起来,既靠近水源,也带动了城市和经济的发展,方便了人民生活,但是新疆各绿洲之间相距遥远,这势必导致新疆的物流、人流不畅,信息通达度较差,在经济全球化的今天,极大地影响、制约着新疆的经济发展。面对这种境况,应从实际出发,加大新疆基础设施的建设力度,扩大新疆的对外交流,以加快经济发展速度。????
培养学生读图能力,学会看地图的步骤:看图例,从图中得出知识点。引导学生分析地图和用图能力。
2、农业
读图分析回答问题:
绿洲主要分布在哪里?
绿洲的水源主要来自哪里?
绿洲面积约占全区总面积的8%,集中了全区90%以上的人口。
(过渡)在如此干旱条件下发展绿洲农业所需要的灌溉用水来自
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