《VisualFoxPro程序设计》教学（考试）大纲（模板）.docxVIP

- - PAGE 1 - 《Visual FoxPro 程序设计》教学（考试）大纲 一、课程基本情况 课程名称：Visual FoxPro 程序设计课程代号：252 先修课程：计算机应用基础 参考学时：72～96 学时（理论 48～64 学时，实验 24～32 学时）考试安排：每年两次考试，一般安排在学期期末 考试方式：机试 考试时间：90 分钟考试总分：100 分 机试环境：Windows 7＋Visual FoxPro 6.0 设置目的： Visual FoxPro 是基于面向对象程序设计思想进行数据库应用系统开发的工具。通过本课程的学习，可以使学生了解关系数据库的基本概念和理论，系统地掌握可视化编程技术及技巧，初步具备可视化程序设计能力，并能够运用数据库的操作管理功能进行小型应用系统的设计、开发与维护，从而实现信息管理，为后续课程的学习和计算机应用奠定良好的基础。 二、课程内容与考核目标 第 1 章 Visual FoxPro 概述 （一）课程内容 数据库基本知识，Visual FoxPro 概述，Visual FoxPro 基本操作，项目管理器。 （二）考核知识点 数据库基本知识：数据、信息、数据处理、数据模型、数据库系统。 Visual FoxPro 概述：发展、特点、安装环境、系统的启动和退出。 Visual FoxPro 基本操作：主窗口、菜单系统、工具栏、命令窗口。 项目管理器的建立。 （三）考核目标 了解：信息，数据，数据处理，数据模型，Visual FoxPro 的安装。 理解：关系模型、关系模型的规范化原则、关系运算，数据库系统的体系结构。掌握：系统参数设置，建立项目文件。 （四）实践环节 类型验证。 目的与要求 掌握“项目管理器”的使用方法。 第 2 章 Visual FoxPro 语言基础 （一）课程内容 数据类型，变量与常量，表达式，函数，数组。 （二）考核知识点 数据类型，常量，内存变量、字段变量、数组、系统变量，表达式，常用函数。 （三）考核目标 了解：数组的应用。 理解：数据类型的分类。 掌握：常量与变量，表达式与函数的使用。应用：表达式的构造和使用。 （四）实践环节 类型 验证、设计。 目的与要求 掌握利用常量、变量、函数构造表达式的方法。 第 3 章 数据表的基本操作 （一）课程内容 数据表及其操作。 （二）考核知识点 自由表的概念，表文件的建立、打开和关闭，表结构操作，表记录操作，表的排序与索引。 （三）考核目标 理解：表的组成。 掌握：表文件的建立、打开和关闭，表结构的设计、显示和修改，表记录的浏览、定位、修改、追加、插入、删除与恢复，表与表结构的复制，表的排序与索引。 （四）实践环节 类型 验证、设计。 目的与要求 掌握数据表的常用操作。 第 4 章 数据统计及数据库 （一）课程内容 多表操作，数据库操作，记录查询，数据统计。 （二）考核知识点 记录查询，数据统计命令，多表之间的操作，数据库应用，数据库设置。 （三）考核目标 理解：数据库设置。 掌握：数据统计命令，多工作区的选择及建立表之间的关联，多表间的数据互访。应用：永久关系的建立，数据工作期。 （四）实践环节 类型 验证、设计。 目的与要求 掌握数据统计命令的使用，掌握数据库操作、多工作区的使用方法。 第 5 章 结构化查询语言 SQL、查询与视图 （一）课程内容 SELECT-SQL 基本命令，SQL 的数据定义和修改，查询与视图。 （二）考核知识点 简单查询、嵌套查询、联接查询、分组与计算查询，集合的并运算，SQL 数据定义和修改，查询文件的建立。 （三）考核目标 了解：视图的使用。 理解：SQL 数据定义和修改，查询设计器的使用。掌握：SQL 数据查询。 应用：使用 SQL 命令进行数据查询、定义和修改。 （四）实践环节 类型 验证、设计。 目的与要求 掌握 SQL 基本查询、嵌套查询、联接查询、分组与计算查询，掌握查询文件的建立和运行的方法。 第 6 章 Visual FoxPro 程序设计 （一）课程内容 命令文件，结构化程序设计。 （二）考核知识点 命令文件的建立与运行，简单的交互式输入、输出命令，应用程序的调试与执行，结构化程序设计，过程与过程调用。 （三）考核目标 理解：命令文件的执行过程，程序结构。掌握：命令文件的设计。 应用：熟练阅读和编写程序。 （四）实践环节 类型 验证、设计。 目的与要求 掌握利用结构化程序设计思想编写程序。 第 7 章 表单设计和报表设计 （一）课程内容 表单，常用控件，报表。 （二）考核知识点 表单设计器的使用方法，表单数据环境的建立，表单对象的常用属性、事件、方法，表单运行，常用控件的属性、事件、方法，面向对象程序设计，建立报表，报表设计器带区的特点，报表中添加对象，预览报表，