学院实验室安全事故应急处置预案(1).pdfVIP

学院实验室安全事故应急处置预案 第一章总则 第一条为有效预防、及时控制和妥善处理实验室事故 （件）,提高处置突发实验室安全与环境事件的能力，保障师 生员工的生命安全和健康，预防和减少事件带来的财产损失、 环境损害，维护学校正常的教学、科研和生活秩序，制定本 预案。 第二条本预案依据《安全生产法》、、《XX 省突发公共事 件总体预案》、《XX 学院公共事件应急预案》、《XX 学院实验室 安全管理办法》等法律法规及规定。 第三条本应急预案适用于学校各类实验室安全事故的 预防与应对工作。 第四条实验室安全事故的预防与应对工作原则如下： （一）坚持“以人为本、安全第一”的原则。以保障师 生生命财产安全为出发点和落脚点，积极预防和最大限度地 减少实验室安全事故造成的人员伤亡和财产损失。 （二）坚持“以防为主、消防结合”的原则。加强实验 室安全管理制度建设和日常管理工作，建立和完善预制，做 好预案演练，防患于未然，并将预防与应急处置有机结合。 （三）坚持“统领导、分级负责”的原则。在学校统领 导下，构建以校、院（部、中心、研究所）为主的两级管理 机构。 形成校、院（部、中心、研究所）、实验室三级安全应急 管理机制,落实纵向到底、横向到边的实验室安全连锁互保 安全责任制。 （四）坚持“快速反应、协同应对”的原则。建立科学、 可靠和高效的应急组织体系，形成实验室安全事件快速反应 机制，确保发现、报告、指挥、处置各环节的紧密衔接，做 到信息畅通、反应迅速、应对正确、处置果断。 第五条实验室安全应急预案体系由综合应急预案、专项 应急预案和现场处置方案三个层次的应急方案有机结合而 成。 第六条为了有效处置各类实验室安全事故，依据事故的 危害程度、人员及财产损失、波及范围和影响大小等情况， 以及事故险情的控制难度，由高到低划分为四个级别。 （一）特别重大事故（I级）：指事态非常复杂，对学校 的安全稳定带来严重危害或威胁，已经或可能造成特别重大 人员伤亡和财产损失，或严重破生态环境，需要上级主管部 门和省应急领导机构指导，地方有关部门和应急机构密切配 合，整合社会应急救援力量和资源才能应对的事件或事故。 （二）重大事故（II 级）：指事态复杂，对学校的安全 稳定造成较为严重的危害或威胁，已经或可能造成重大人员 伤亡和财产损失，或破生态环境可能波及校外，需要校外应 急救援力量协助才能应对的事件或事故。 （三）较大事故（III级）：指事态较为复杂，对校园的 安全稳定造成一定危害或威胁，已经造成人员伤害或可能造 成人员死亡、较大财产损失，或校园生态环境遭受到一定程 度破，需要整合学校各方应急救援力量和资源进行处置的事 件或事故。 （四）一般事故（IV 级）：指事态比较简单，仅在较小 范围内对学校的安全稳定造成危害或威胁，已经或可能造成 人员伤害和财产损失，生态环境局部受到影响，但凭借二级 学院（部、中心、研究所）的应急救援力量和资源就可以处 置的事件或事故。 第二章危险源 第七条实验室所涉及的危险源主要有下列五大类： （一）化学品与危险化学品：包括化学单质、化合物、 爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体（含自 燃物品和遇湿易燃物品）、氧化剂和有机过氧化物、有毒化学 品（含剧毒品）、腐蚀化学品及废弃混合物等。 （二）放射源、放射性物品：放射性装置包括X射线衍 射仪、透射电镜、放射性实验装置。32P、33P、35S、45Ca、 14C、3H、1311等7种放射性同位素及标记化合物。 （三）特种设备：（1）高温、高压、超低温、高真空、 微波实验装置等；（2）高速旋转、激光、压力容器相关实验 装置；（3）建筑特种设备（如吊机等）。 （四）生物类物品：包括微生物制剂、生物制剂、实验 动物等。 （五）其他常规类：包括水、电、火、盗窃、房屋设备 倒塌及气体泄漏等等。 第三章组织机构与职责 第八条学校法人代表是校实验室安全应急救援工作的 第一责任人，学校依托实验室安全工作委员会，成立由分管 校长为组长、各相关职能部门、二级学院（部、中心、研究 所）负责人组成的校应急救援工作领导组，负责处理实验室 安全事故（件）的应急救援工作，构成我校应急救援工作组 织体系框架（见图2）。应急救