优质课一等奖高中语文必修二《故事性作文写作》教学设计.docxVIP

PAGE2 / NUMPAGES6 《故事性作文写作》教学设计 教学目的： 1、初步了解故事性作文写作方法 2、学习简单构思故事性作文的人物和情节 3、初步学习写作故事性作文 教学重难点： 1、重点 故事性作文的构思 2、难点 故事性作文的写作 教学安排：3课时 教学过程： 第一课时 导入新课 同学们，今天我们进行一堂创新作文课，训练写作一篇故事性作文。 二、佳作欣赏《悟空逛街》 问题讨论——故事性作文有什么优点： 生动、新颖、幽默等 三、介绍故事性作文 故事性作文，根据作文的立意（主题），通过虚构一篇故事完成作文。 1、篇幅短小2、人物单纯3、情节简单 教师点拨：人物、情节 四、故事性作文构思示例： （一）真题展示：高2016届“绵阳一诊”作文 阅读下面材料，按要求作文。（60分） 近几年，广场舞已成为中国社会一道独特的风景，中国大妈甚至“舞出”了世界影响。 一位外国大妈说：“很佩服中国大妈的自信和勇气，敢在大庭广众之下跳舞。不过伴奏声音太大，会影响别人。在我们国家，建筑工地都要测量噪音，违规是要受处罚的。” 上面的材料引起了你的哪些联想与思考？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 （二）故事性作文构思指导： 如果我们选择以“广场舞扰民”为主题，就可以设计某人深受广场舞噪音影响的故事。 人物的选择： 1、有助于情节的设计 2、名人（熟悉有戏剧性）、普通人（亲切） 故事新编——孔子、马云、丘吉尔、孙悟空、喜洋洋 科幻故事——哆啦A梦、F博士、 灰太狼 社会小说——局长、商贩、小明 寓言童话——动植物、物品、品质 情节的设计一般主要以下2点： 1、对立面思考，符合逻辑 2、有波澜、有抑扬 （三）构思示例 “广场舞扰民”：《新扈二娘恩仇记》 小说开端 扈二娘近期是春风得意，三喜临门：一喜她率领的梁山夕阳红姐妹舞队获得全国广场舞大赛一等奖；二喜同样丧偶多年的吴用在她获奖归来已正式向她求婚，说是被她绚丽的舞姿所倾倒；三喜大赛之前就又联系上了多年杳无音讯的哥哥扈成。 这不，扈二娘带着广场舞大赛的奖杯和吴用哥哥又到哥哥家分享她的喜悦去了。 小说发展 哥哥扈成家却阴云密布，原来他家的小儿子参加公务员考试以0.5的差距名落孙山，前途渺茫。 哥哥省吃俭用，在著名的中华锦绣大广场旁边买了一套商品房，广场宽阔气派环境优美，本来非常适宜居住。但近几年广场舞兴起后，噪音污染日趋突出。广场舞大妈和广场附近的居民们上演了一场场喇叭大战，闹得乌烟瘴气。扈二娘的这位小外甥就是因为晚上休息不好痛失美好前景。 小说高潮结局 扈二娘回想起自己“大战”周围居民的“英雄壮举”，不禁悔恨万分。 在她转身回家想砸烂自己的大功率音响时，吴用买来无线耳机，扈二娘们继续她们的广场舞，周围居民们也不再遭受噪音的侵扰，扈二娘的恩仇得到圆满解决。 （四）讨论： 1、主人公为什么选择扈二娘？ 2、情节为什么设计为扈二娘获奖？ 五、学生活动： 以“坚强““诚信”为话题编一篇故事性作文（作文）： 我选择的话题是—— 我设计的人物是—— 我设计的情节是—— 六、故事性作文写法指导： （一）展开情节，刻画细节 1、展开情节 例文《悟空逛街》 序幕（背景）——悟空居功自傲 开端——唐僧指出错误，悟空不服 发展——悟空因不讲礼貌受到大家批评 高潮和结局——悟空改正错误，圆满完成任务，最终懂得了心灵软件升级的道理。 2、刻画细节，突出重点 根据文章的重点，细腻地刻画人物的动作、语言和心理活动，塑造栩栩如生的人物形象。 六、课堂小结 故事性作文（作文）设计要点： 一、精心设计人物： 1、有助于情节的设计 2、名人（熟悉有戏剧性）、普通人（亲切） 历史人物——孔子、马云、牛顿 文学人物——孙悟空、变色龙、喜羊羊 二、精心设计情节： 1、对立面思考，符合逻辑 2、有波澜、有抑扬 三、精心组织文字： 1、完备情节、刻画细节 2、多个小故事组合 七、作文训练 以“坚强““诚信