优质课一等奖高中语文必修二《归园田居（其一）》 (7).pptVIP

不为五斗米折腰 陶渊明 　 陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋田园诗人，他祖父﹑父亲曾做过太守﹑县令一类的官，他年幼时家世衰落，家境贫寒。他青年时代曾有建功立业的大志，但未得重用，只做过几任小官。东晋末年统治阶级内部矛盾尖锐，仕途充满风险，加之政治腐败，陶渊明对现实很失望。他不愿在黑暗的现实里随波逐流，最后从彭责令职位上隐退，这一年他41岁，以后终老农村。 田园诗人 隐逸诗人 五柳先生 靖节先生 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 归园田居 解读题目 这首诗的题目是 “归园田居”，意思是诗人要归向田园生活，那么哪个字是这个题目的题眼呢？ 归 解析文本 请大家用原文中的原话来回答以下几个问题。 1为何而归？ 2从何而归？ 3归向何处？ 4归后何感？ （一）为何而归？ （二）从何而归？ （三）归向何处？ （四）归后何感？ 少无适俗韵，性本爱丘山。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 误落尘网中，一去三十年。 开荒南野际，守拙归园田。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 高考链接 作者感觉田园生活轻松自在，要回归“田园生活”，那么作者是怎么描绘田园生活的？请大家讨论以下几个问题： 1.在描绘田园生活时，作者描写了哪些景物？ 2.写景的顺序是什么？ 3.运用了哪些描写景物的手法？ 4.表现了诗人什么感情呢？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 村庄 炊烟 狗吠 鸡鸣 近 远 静 动 衬 视 听 白描手法 白描手法 “白描”原是中国画技法名， “白描”作为文学表现手法之一，主要指用朴素简练的语言描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。 “白描”特点：不写背景,只突出主体;不求细致,只讲传神;不尚华丽,追求朴实。 马致远的《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家，古道西风瘦马。连用九个名词构成了一幅苍凉寂寥的秋景图. 鲁迅在描写人物时，总是寥寥几笔，便勾勒出人物的轮廓。如《祝福》里对祥林嫂外貌的描写：“头上扎着白头绳，乌裙，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两颊却还是红的。” 明确描写景物的手法 远近结合 视听结合 以动衬静 白描手法 小试牛刀 以下几句诗句分别运用了什么写景手法？ 蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽 。（王籍《入若耶溪》 ） 以动衬静 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑《卖炭翁》白居易 白描手法 十里青山远，潮平路带沙（《南柯子·十里青山远》仲殊） 远近结合 轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》 视听结合 请大家发挥想象和联想的能力，至少运用两种写景手法，把陶渊明笔下的田园生活描绘出来。 写作练习 作业布置 背诵这首《归园田居（其一）》。 * * * * * * * *