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女娲补天;初读课文;;再读课文;指名读第2自然段,简要概括故事的起因。; 天塌下来,给人类带来了哪些灾难?找出相关语句,并用—画出来。; ;作为大地之母的女娲看到人类受到这么大的灾难,她的心情如何?;为了拯救人类,女娲做了哪些事情?读第4自然段,并画出相关的语句。;总结归纳; 文章交代了女娲修补天地的过程,但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如:女娲从各地捡来五种颜色的石头,只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢?请同学们发挥想象,想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的?她找石头的过程中遇到了什么困难?小组合作讨论,发挥想象讲故事。;拓展链接;女娲补天女娲补天;初读课文;;再读课文;指名读第2自然段,简要概括故事的起因。; 天塌下来,给人类带来了哪些灾难?找出相关语句,并用—画出来。; ;作为大地之母的女娲看到人类受到这么大的灾难,她的心情如何?;为了拯救人类,女娲做了哪些事情?读第4自然段,并画出相关的语句。;总结归纳; 文章交代了女娲修补天地的过程,但修补天地的各个情节说得都比较简略。比如:女娲从各地捡来五种颜色的石头,只用一句话就交代完了。实际上是不是这样容易呢?请同学们发挥想象,想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的?她找石头的过程中遇到了什么困难?小组合作讨论,发挥想象讲故事。;拓展链接;女娲补天
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