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女娲补天 * wā 15 版本:人教版语文四年级上册 单位:屏山县中都镇太平小学 教师:舒术英 初读课文 学生自由朗读课文,自读要求:一边读文一边圈出生字,运用合适的方法识记生字,把课文读通顺。 欢声笑语 黑黝黝 惊慌失措 陷入 混乱 恐怖 一项 熄灭 熔炼 粘稠 石浆 斩下 坍塌 奋勇 传颂 功绩 认 读 词 语 再读课文 了解故事情节,把握人物形象。 1.自由阅读第2自然段,简要概括故事的起因。 故事起因: 水神共工撞断不周山,顿时天塌地陷,整个世界陷入混乱和恐怖之中。 (为下文女娲补天做铺垫) 2.为了拯救人类,女娲做了哪些事情? (读第4自然段,思考问题并总结。) 炼石补天→斩下大乌龟的四条腿支撑天空,使天空再没有坍塌的危险→杀死了一条作恶的黑龙,吓跑其他野兽,使它们不敢再残害人类→把芦苇烧成灰,撒到水中,堵住了喷涌洪水的地缝。 天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。 从下列词句中,可以看出女娲怎样的品质? 难过极了 担心 奋勇 先……接着……最后…… “难过极了”体现了女娲的善良;“担心”“奋勇”体现了女娲处处为人类着想,不畏艰险;“先……接着……最后……”写出了女娲为拯救人类所做的一系列事情,体现了她无私奉献的品质。 请同学们发挥想象,想象一下女娲是怎样找齐这五种颜色的石头的?她找石头的过程中遇到了什么困难?小组合作讨论,发挥想象讲故事。 拓展思维 课堂小练笔 请同学们仿照第2自然的环境描写,仿 写一个环境描写的片段。 作业 1.收集女娲造人的神话故事。 2.把女娲补天神话故事讲给家里人听。 女娲补天 起因 经过 结果 共工撞断不周山 人类悲惨遭遇 人们获新生,怀念女娲,传颂功绩 不畏艰险 甘于奉献 女娲 拯救 炼五彩石----补天 杀龟斩腿----撑天 杀恶龙----吓野兽 烧芦苇----补裂缝 板书设计 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿
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