小学语文人教四年级上册小小“动物园”稿课件.ppt

小小“动物园”;一探要求 审题指导;小小“动物园”;;;小小“动物园”;请同学们观察图片：思考图片中把家人和什么动物进行比较呢？ 他们有什么相似之处？;借助导读单并用下面的句式来组建小小“动物园”。 例句： 我的 妈妈 与 绵羊 比较像， 因为他们外貌、喜好和性格 很像， 所以我把她叫做绵羊妈妈。;三探方法 方法点拨;三探方法 方法点拨;例文4 我有一个威武的雄狮爸爸。他的眼睛炯炯有神，像夏天的烈阳；他的声音浑厚响亮，像远处的钟响；他的手臂粗壮有力，像发光的铜像。在形象上，他可以高大魁梧，气吞万里；在工作中，他可以八面威风，呼风唤雨；在家庭里，他可以严肃认真，遮风挡雨。;小组探究学习 比较阅读例文2、3、4，请按照学习例文1的方法，提取文中的关键信息，说说作者是怎样把人物特点写清楚的？完成下列表格。;习作要求 1.选择一个你最想介绍的家人，抓住家人和动物的相似之处，运用所学到的方法，进行一个片段描写，注意抓住人物特点展开想象。 2.写好之后，读给同桌听一听，看看句子是否通顺，是否突出人物特点。; 1. 同桌给出评价，评价同学是否抓住了相似点将人物特点写清楚了。 2.句子是否通顺。 3.是否突出了人物特点。 4.你印象最深刻的、最喜欢的句子。理由是什么。 5.有能力的孩子还可以提出修改意见，使内容更丰富。小小“动物园”;一探要求 审题指导;小小“动物园”;;;小小“动物园”;请同学们观察图片：思考图片中把家人和什么动物进行比较呢？ 他们有什么相似之处？;借助导读单并用下面的句式来组建小小“动物园”。 例句： 我的 妈妈 与 绵羊 比较像， 因为他们外貌、喜好和性格 很像， 所以我把她叫做绵羊妈妈。;三探方法 方法点拨;三探方法 方法点拨;例文4 我有一个威武的雄狮爸爸。他的眼睛炯炯有神，像夏天的烈阳；他的声音浑厚响亮，像远处的钟响；他的手臂粗壮有力，像发光的铜像。在形象上，他可以高大魁梧，气吞万里；在工作中，他可以八面威风，呼风唤雨；在家庭里，他可以严肃认真，遮风挡雨。;小组探究学习 比较阅读例文2、3、4，请按照学习例文1的方法，提取文中的关键信息，说说作者是怎样把人物特点写清楚的？完成下列表格。;习作要求 1.选择一个你最想介绍的家人，抓住家人和动物的相似之处，运用所学到的方法，进行一个片段描写，注意抓住人物特点展开想象。 2.写好之后，读给同桌听一听，看看句子是否通顺，是否突出人物特点。; 1. 同桌给出评价，评价同学是否抓住了相似点将人物特点写清楚了。 2.句子是否通顺。 3.是否突出了人物特点。 4.你印象最深刻的、最喜欢的句子。理由是什么。 5.有能力的孩子还可以提出修改意见，使内容更丰富。