幼儿园小班社会教案《爱护花草》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班社会教案《爱护花草》及教学反思  幼儿园小班社会教案《爱惜花草》及教学反思  　　活动目标： 　　1.在活动中初步培育幼儿喜爱大自然的情感。　　2.进展幼儿的语言表达力。　　3.丰富幼儿常见花草的简约知识，援助幼儿养成爱惜花草的良好行为习惯，知道花草是我们的好伙伴。　　4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。　　5.主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。　　活动预备：课件、行为判断图片、水彩笔　　活动过程：　　(一)导入：情景创设，观测沟通　　师：春天来了，我们的阳光苗圃基地建成了，看到这么多的植物，真想来亲亲绿色，闻闻花香，小伙伴你们肯定也是这么想的吧。那我们用好听的声音给这些小花小草打个招呼吧：小花小草，你们好。　　请你来观赏一下你四周的小花小草，一会啊告知老师你喜爱哪盆花?为什么喜爱它?(开始)　　(二)开展：　　1.观赏花，丰富有关花的知识　　提问：(1)你喜爱哪盆花?为什么?(水仙可以径直放在水里种植，还能够吸油烟呢、碧玉叶子椭圆形，浓绿色，有点亮有光泽，草莓长的不高、吊兰叶子又细又长，往外面散开垂下来、绿萝叶子很浓密，挨得很紧凑、芦荟叶子有点宽，边上有小锯齿)　　(2)这些花草长的一样吗(不一样，叶子的外形、以后开出的花都不一样都是各