小学语文人教四年级上册牛和鹅市赛获奖.ppt

“牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”读读这句话，你认为这句话说的对吗? 今天，就让我们来学习课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。;18 牛和鹅;1.掌握本课生字、词语。 2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句，揣 摩人物的心情及心理活动。 3.学习用作批注的方法阅读，通过感悟课文内容， 从而认识到看待周围的事物，如果从不同的角 度出发就会得到不同的结果。; 任大霖（1929—1995），浙江萧山人。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。 第一批享受国家特殊津贴的专家。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。;主要作品： 儿童剧《桃子熟了》； 儿童散文集《红泥岭的故事》； 中篇儿童小说《我们的田野》； 短篇小说集《秧田发绿的时候》； 散文集《童年时代的朋友》《山冈上的星》。; 请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？;课文按_________顺序来写的。;第一部分:;第二部分:; 牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。;小组交流：“我们”是如何对待牛和鹅的呢？ 并找出“我们”对待牛的动词，做记号。;对待鹅：害怕; 究竟发生了什么事，使作者对待牛和鹅的态度发生了这样大的转变？课文哪部分描写了这件事？; 快速浏览第二部分，谁能甩一句话告诉我们，发生了什么事？; 自由读第二部分：画出描写鹅欺负“我们”的的句子，把你的感受作好批注。;你能读出鹅的不可一世的语气吗？ 体会鹅的神气和嚣张。;我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！ ;不可一世 ;我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！ ; 不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了，张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。 通过这件事，作者对牛和鹅的认识发生了什么变化？请你读读第13、14自然段，画出有关的语句。;　　我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它???啊！怕它干吗？;　　是啊，金奎叔的话让作者永远难忘！让我们来一起读读这句话。;从金奎叔的话中，你有什么启发？;　　正如诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，站在不同的角度看待事物，处理问题，就会有不同的见解。 希望同学们通过今天的学习，能够正确、全面地看待问题，正确地认识事物，做生活的有心人！;结构梳理 “牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。”读读这句话，你认为这句话说的对吗? 今天，就让我们来学习课文《牛和鹅》，看看你会得到什么启发。;18 牛和鹅;1.掌握本课生字、词语。 2.学习概括课文内容的方法，抓住有关语句，揣 摩人物的心情及心理活动。 3.学习用作批注的方法阅读，通过感悟课文内容， 从而认识到看待周围的事物，如果从不同的角 度出发就会得到不同的结果。; 任大霖（1929—1995），浙江萧山人。曾任中国作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童文学委员会副主任。 第一批享受国家特殊津贴的专家。一生创作了几百万字的作品，出版了数十本儿童文学作品。;主要作品： 儿童剧《桃子熟了》； 儿童散文集《红泥岭的故事》； 中篇儿童小说《我们的田野》； 短篇小说集《秧田发绿的时候》； 散文集《童年时代的朋友》《山冈上的星》。; 请同学们自由大声地朗读课文，边读边思考：课文是什么类型的文章？写了一件什么事？;课文按_________顺序来写的。;第一部分:;第二部分:; 牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的；鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小，所以鹅不怕人。;小组交流：“我们”是如何对待牛和鹅的呢？ 并找出“我们”对待牛的动词，做记号。;对待鹅：害怕; 究竟发生了什么事，使作者对待牛和鹅的态度发生了这样大的转变？课文哪部分描写了这件事？; 快速浏览第二部分，谁能甩一句话告诉我们，发生了什么事？; 自由读第二部分：画出描写鹅欺负“我们”的的句子，把你的感受作好批注。;你能读出鹅的不可一世的语气吗？ 体会鹅的神气和嚣张。;我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！ ;不可一世 ;我们害怕鹅，可是金奎叔不怕啊！请大家看这段话！ ; 不可一世的老雄鹅被金奎叔赶跑了，张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。 通过这件事，作者对牛和鹅的认识发生了什么变化？请你读读第13、14自然段，画出有关的语句。;　　我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它???啊！怕