第一则买书包
笑话是这样的:父亲让小明去买书包,告诉他,不管老板开价多少,一律砍半价,小明点头去了。 小明:这书包多少钱?老板:80。小明:不行,40。老板:60 吧。小明:不行,30。老板:那就 40 吧。小明:不行,20。老板:30 总可以了吧。小明:不行,15!老板生气了:干脆白送给你算了!小明:不行,得送两个。老板怒了。
执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力,包含完成任务的意愿,完成任 务的能力,完成任务的程度等等。显然,小明坚决按照“指示”办事的能力是强的,在“白拿到书包”的情况下,还坚持要两个。但是,小明的执行力却不高,因为除了惹恼老板,他并没有真正按照他爸爸的要求,以较低廉的价格把书包买回来。这则笑话,对于如何提高执 行力取得良好的执行效果,至少有两个方面的启示意义。
行动前,必须准确把握任务要求。当小明听到“一律砍半价”后,便“点头去了”,其实他并没有真正明白此话的内涵和要义,也没有与他爸爸作进一步的沟通。这注定了他接下 来的滑稽要求。“磨刀不误砍柴工”。当接到任务时,首先要搞懂任务的一系列具体要求, 不明白之处要及时询问,切不可一知半解就去做;而发出指令的一方也要对任务做一些说明, 不能含糊其辞、模棱两可,更不能对下属的询问置之不理或严词拒绝。在条件允许的情况下, 双方还可以对任务事项作深入分析,共同谋划好拟采取的步骤和措施,以便在具体实施中做
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