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- 2023-01-17 发布于福建
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《解决问题的策略-转化》课堂导入设计
县 (市、
基本信息 学校 姓名 学科 数学
区)
能力维度 □学情分析 □教学设计 ☑学法指导 □学业评价
所属环境 ☑多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点 A5技术支持的课堂导入
教学环境 多媒体教学环境
教学主题 解决问题的策略-转化
教学对象 五年级学生
本节课是五年级下册 《解
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