小学语文人教六年级上册《只有一个地球》_课件.pptx

学习目标;晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限 矿产 无私 慷慨 节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙 ;整体感知;品读体会;; 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。; 在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。;铁; 地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。; “原先、先前”的意思。准确地点明了这些资源已遭受破坏，强调了原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。; （ ），因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。;;我们的大气资源; 看！所有的生态灾害都对人类的生存造成了严重的威胁，也给人类的行为发出了严重的警告。地球多么容易破碎啊！ 讨论：我们不能移居到别的星球上去吗？ ;引用（增强说服力）列数字 说明人类目前无法移居。; （二）、交流汇报。 ; 只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。 两个 如果 说明了地球被破坏资源枯竭的严重性，强调了保护地球的紧迫性。; 是啊，没有适合人类居住的第二个星球，如果地球被破坏了，我们别无去处！ 联系生活实际，交流讨论：为了保护地球，保护我们美丽的家园，我们应该做些什么。 齐读最后一自然段：作者呼吁我们要怎样？ 我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。; 我们这个地球可爱又易碎，只有一个地球，为了保护这一个地球，让我们都行动起来，联系生活写一条保护环境的宣传语。 如：精心保护地球，造福子孙后代。 还大地绿色，让天空蔚蓝。 人人齐动手，保护大地球。 为了生存，保护地球。;树木拥有绿色，地球才有脉搏。; ; 因为地球美丽渺小（激发人们保护地球的情感）、???源有限（保护地球很重要）、无法移居（保护地球很必要），所以我们要保护地球。;板书设计