2022年下半年教师资格证考试《幼儿专业面试》真题及答案（下）.docxVIP

2022年下半年教师资格证考试《幼儿专业面试》真题及答案（下） 19 [简答题] 1.题自:绘画《用（江南博哥）一根线条去散步》2.内容:用基本的线条和工具进行绘画。3.基本要求:(1)组织一节美术活动，要求:①能反映事物的主要特征;②作品有童趣,幼儿能够理解;(2)模拟引导幼儿绘画;(3)请在10分钟内完成上述任务。 参考解析：一、活动目标1.知道线条也可以变成不同的形状,并且能够使用线条进行绘画创作。2.在使用线条创作的过程中发展观察能力、语言表达能力和动手能力。3.感受用线条表达自己的想法，传达美，喜欢参与绘画活动。二、活动重难点1.活动重点:认识线条，能够使用线条进行绘画创作。2.活动难点:发展观察能力、语言表达能力和动手能力。三、活动准备图片、画纸、水彩笔四、活动过程(一）开始部分，手指游戏导入手指游戏《手指变变变》，激发幼儿的兴趣,引出活动主题(二）基本部分1.创作引导情境创设，一条线出门散步”。教师引导语:刚刚我们发现小手很神奇，可以变出很多东西来，今天呢老师邀请你们也来到“百变王国”让我们看看一个小“点”它可以变成什么吧!教师引导提问，幼儿自由回答，教师根据幼儿回答内容并在点的基础上进行创作。(1）一个点可以变成什么呢?(一条线、一个牙签等)(2）一条线可以变成什么呢?(一幅画、桌子、椅子、一棵树等)教师引导语:那我们会发现，一条线就是一个点出门散步;一幅画就是一条线出门散步。那今天就请小朋友们带着你自己的这条线出门去散步，看看会变成什么好玩的。2.作业辅导幼儿独立创作，教师巡视指导。(1）教师分发画纸和画笔等材料，引导幼儿独立创作。教师引导语:现在你们可以想一想，线条它又到哪里去散步变成了什么，自己动手画一画。(2)教师提出创作规则:播放音乐，开始绘画,音乐停下停止画画。注意活动安全，并大胆想象勇于表现。(3）教师巡视指导，鼓励幼儿动手操作，并进行个别指导。3.幼儿作品展示评价(1）请幼儿分别把自己的作品挂在展示区，并邀请幼儿上台向全班介绍自己的作品内容。(例如线条去了哪里散步,变成了什么等。)(2)师幼一起自由交流自己喜爱的作品，教师对幼儿全体进行鼓励性评价。(三)结束部分角色游戏“我是小画家”教师提供道具和场地，幼儿自由选择同伴，开展小画家绘画展、作品拍卖会等系列小画家的角色游戏。五、活动延伸请幼儿把自己的作品带回家分享给家人，并和家人一起发现生活中线条还会去哪里散步变成什么。 20 [简答题] 1.题目:体育活动《用大塑料圈设计体育游戏》⒉.内容:(1)带领幼儿开展体育游戏活动。(2)掌握一定的动作拮能我师3.基本要求:(1)创设有趣的故事情境,在活动中帮助幼儿掌握动作技能;(2)需展示评定的游戏规则，教师需要一定程度的示范;(3)语言标准流畅，充满童趣;(4)请在10分钟内完成上述任务。 参考解析：一、活动目标1.指导大塑料套圈有很多有趣的玩法。2.能按照游戏规则要求和小伙伴们一起利用塑料套圈进行游戏。3.喜欢参加体育游戏，感受体育游戏带来的快乐。二、活动重难点1.活动重点:能按照游戏的规则和要求与同伴合作共同游戏。2.活动难点:在体育游戏中获得成就感，感受体育游戏带来的快乐。三、活动准备大塑料套圈若干、小球若干。四、活动过程(一)开始部分1.律动热身，情境激趣教师带领幼儿一起做律动《运动会》,激发幼儿参与活动的兴趣并做好热身。运动会，做体操;两只老虎比跳高;甩甩手，摆摆头，热身运动不可少;踢踢腿，伸伸腰，快把屁股摇一摇。教师引导语:小朋友们热身完了，刚才果农伯伯说他的果子被大水冲走了,我们一起去想办法把果子找回来吧。(二)展开部分1.分发套圈，探索玩法。教师引导幼儿探索场地上的大塑料套圈，并告诉幼儿这是找回果子的工具，鼓励幼儿自由探索大塑料套圈的不同玩法。明确:可以用圈套，也可以放在地上跳，还可以用手滚等玩法。2困难情境,组织游戏教师创设困难情境告诉幼儿果子在河的对岸,岸边有一条窄窄的小路,只有过了河，经过了小路，再用塑料套圈套住果子才可将果子带回来。之后对幼儿进行随机分组，为每组幼儿分发两个大塑料套圈并介绍游戏规则同时为幼儿做示范。游戏规则如下:(1)幼儿将大塑料套圈放在地上站在圈内才可以过河,两个套圈可以交替使用(2)紧接着必须将套圈竖起来滚过小路(3)然后用套圈套取果子随后将果子带回,那一组用时少那一组获胜。3.幼儿游戏幼儿自主游戏，教师在旁观察指导。4.游戏讲评幼儿游戏出现获胜组时,请胜出组的幼儿分享自己的获胜经验。并引导幼儿对自己的游戏表现进行自评，肯定自己的优点对于游戏的重要性。(三）结束部分教师为幼儿播放舒缓的音乐，带领