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政治“一课多能”示范教学设计
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0
“一课多能”示范课例教学设计
一、基本信息
学校
教师
学科
道德与法治
年级
七年级
二、应用背景（分析说明面临的教育教学问题，信息技术应用环境，学习者特征等）
新的时代背景下，新课程标准要求积极开发、合理利用课程资源，灵活运用多种教学策略和现代教育技术，努力探索网络环境下新的教学方式。但是，现实教学中，大多教师在教学活动中将信息技术与学科教学相整合的程度不够。教室都有配备班班通，希沃白板，但只会简单使用课件，多种丰富的混合教学环境利用率不高，没有充分发挥信息技术与政治教学的紧密融合。
三、应用目标（主要描述利
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