七年级历史“一课多能”示范课例教学设计.docVIP

PAGE — PAGE 1 — 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0 “一课多能”示范课例教学设计 一、基本信息 学校 教师 学科 历史 年级 七年级 二、应用背景（分析说明面临的教育教学问题，信息技术应用环境，学习者特征等） 在农村的初中校，教学设备不够先进，只有班班通，有时可能还是摆设，很难发挥其应有作用。 三、应用目标（主要描述利用什么信息技术解决什么教育教学问题） 利用音视频朗读，观看《明朝的对外关系》片段，利用多媒体展现郑和下西洋的行走路线等。 四、应用计划（描述利用信息技术开展教育教学的主要步骤，信息技术的作用分析及相关微能力点等。本课例至少覆盖3个微能力点。）