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《幼儿园社会教育活动与指导》教案 课题 幼儿园教学活动设计 1.知识目标:了解幼儿园教案写作的基本结构及注意要求。教学目标 2.技能目标：学生能够熟练的完成教学活动设计。 3.情感目标：通过对幼儿园教案写作的基本结构的学习，激发学生 的写作兴趣。 教学活动过程的设计 教学重点 教学难点 教学过程时间 教学时数2 课型专业基础 课程 教学方法的正确把握 教法及学 习指导 教学设计及内容 一、幼儿园社会教育活动设计与指导的基本原则 （一）目标性原则 教师要首先做到“心中有目标” 教师对社会教育活动的设计和指导要“处处体现目 标” 开始部分 （二）发展性原则 活动设计与指导要以促进幼儿的发展为出发