部编人教版二年级语文下册《语文园地五》精品课件.pptx

语文园地五厕所窟窿窑洞车厢识字加油站洞穴大厦窄小厨房厂老师指导 第一组字带有“厂”。 “厂” 是象形字，本义指山边岩石突出覆盖处，人可居住的地方。 带有“厂” 的字常与房屋、处所有关。第二组字带有“穴” 。“穴” 是象形字，上面的“宀” 表示洞上覆盖的东西，一撇一捺表示洞口。带有“穴” 的字很多与洞穴有关。读一读，再选择一两个词语演一演。kuánɡmī字词句运用微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑tìfù老师指导说一说 这些词语都是表示笑的，首先要理解每个词语的含义，然后选择感兴趣的词语演一演。你还知道哪些表示“笑” 的词语？苦笑 冷笑 憨笑 笑嘻嘻 笑哈哈 笑盈盈哭笑不得 哑然失笑 笑逐颜开 皮笑肉不笑读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”....要用欢快的语气读。小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”.......老师和颜悦色地说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。”要用温和舒缓的语气读。要用断断续续、吞吞吐吐的语气读。教诲 寻找伙伴 灾难明亮 柔软 这些词语都是由两个意思相近的字组成的两字词语，而且两个字的意思和词语的意思也差不多。我的发现呼唤 寻觅 恼怒 欢喜 摇晃说一说guānbìniǔwàlǚjù冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 ——《弟子规》怎样穿戴和放置衣物zhìwùdùnwūhuì日积月累wéiyìlì注重德学才艺qīruòyǐnguī好天气和坏天气我爱阅读阅读提示1.自读，读熟故事。 自由读故事，可小声朗读，也可以默读。 在读的过程中借助拼音读准生字词，遇到难读的地方反复读几遍，做到把故事读顺、读熟。2.再读，了解故事。用准备好的铅笔或彩笔，一边读一边画出故事里出现的人物，同时思考：故事主要讲了什么内容——故事写了谁？遇到了什么问题？ 结果怎样？3.细读，感悟道理。找到老爷爷说的话认真读一读，想一想他的话有没有道理，带给我们怎样的启示。我的阅读卡阅读时间阅读地点1.大儿子认为( )是好天气，( )是坏天气；小儿 子认为( )是好天气，( )是坏天气。 A.晴天 B.雨天2.老奶奶为什么伤心地坐在门口哭3.你认为老爷爷说的话有道理吗？带给我们怎样的启示？4.读了这个故事你懂得了怎样的道理？我的阅读卡阅读探究1.A B B A2.因为在老奶奶看来，晴天和雨天都是坏天气，晴天 小儿子的雨伞卖不出去，雨天大儿子不能晒果脯。3.老爷爷说的话有道理。从不同的角度看问题，结果 不一样，甚至相反。4.事物的“好”和“坏”是相对的，从不同的角度看 问题，结果不一样，甚至相反。我们遇到问题时要 多往好处想。我的阅读卡阅读收获语文园地五第1课时统编版语文二年级下册课前导入 同学们，你们认识这两个偏旁吗？你们又知道哪些带有这些偏旁的字呢？我们一起来走进“识字加油站”！厂穴识字加油站偏旁识字法之“厂”“穴”。cèxiāng车厢厕所shàchú厨房大厦厂穴yáozhǎikūlóngxué窑洞窄小窟窿洞穴名师指导 先借助拼音把两组词语读准确：注意“厨”“厦”“窄”是翘舌音，“厦”不能读成xià；“厕”是平舌音；“窿”读二声，在词语“窟窿”中读轻声。 然后仔细观察字形。第一组词语中的“厨”“厕”“厢”“厦”都含有厂字头。“厂”是个象形字，本义指山边岩石突出覆盖处，人可居住的地方。因此，含有厂字头的字常与房屋、处所有关。记一记 chú 厨房厨厨具 c= 厕所厕公厕shà厦大厦广厦 xué洞穴穴巢穴xiāng厢车厢厢房 yáo窑洞窑砖窑kū 冰窟窟石窟lóng 窟窿窿平窿zhǎi狭窄窄窄小即时训练你还知道哪些含有厂字头和穴宝盖的字？请分别给它们组个词。 含有厂字头的字：厅（客厅） 原（草原） 历（经历） 压（压力） 含有穴宝盖的字：空（天空） 穿（看穿） 窗（窗户） 窝（鸡窝） 突（突然）字词句运用读一读，再选择一两个词语演一演。微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑读一读这些词语，你发现它们有什么特点？这些词语都是含有“笑”字的词语，但是表示不同的“笑”。词语意思： 微笑：不显著地、不出声地笑。 狂笑：纵情地大笑。 傻笑：无意义地一个劲儿地笑。 笑眯眯：形容微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。 笑呵呵：形容笑的样子。 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。破涕为笑：停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。涕，眼泪。哈哈大笑：开怀地大笑。形容非常开心。捧腹大笑：捧着肚子大笑。 形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。名师指导 首先