部编人教版二年级语文下册《语文园地四》精品课件.pptx

语文园地四 识字加油站陀螺　毽子　不倒翁　玩具枪　橡皮泥七巧板　溜溜球　遥 控 坦 克tuó luódǎo wēnɡjiànqiānɡkònɡ tǎn kèbǎn玩具名称xiànɡ 识字加油站我会读陀螺tuó luójiàn毽子dǎo wēnɡ不倒翁 识字加油站我会读qiānɡ玩具枪xiànɡ橡皮泥 识字加油站我会读bǎn七巧板kònɡ tǎn kè遥控 坦 克 说一说：你还玩过其他什么玩具？拼图魔方积木 形容生气：_____________________________________ _____________________________把你积累的词语写下来。恼怒愤怒勃然大怒怒发冲冠火冒三丈怒气冲冲字词句运用 字词句运用形容高兴：_____________________________________ _____________________________兴高采烈喜气洋洋喜笑颜开欢天喜地眉开眼笑形容难过：_____________________________________ _____________________________悲伤愁眉苦脸心如刀绞悲痛欲绝伤心悲痛不已 字词句运用　　我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……照样子，用加点的词语说句子。　　表示在很短时间内出现的几种情况(或者几种变化)，可以不按先后顺序。 字词句运用示例：　　妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗菜做饭，一会儿扫地，一会儿洗衣服。思考：妈妈一回到家就忙起来了，可能在做哪几件事？ 字词句运用示例：　　孙悟空一会儿变成一棵大树，一会儿变成一只小虫子，一会儿变成一个圆溜溜的西瓜，逗猪八戒玩。思考：孙悟空最会变，可能变些什么？ 字词句运用示例：　　天上的云变化万千，一会儿像汹涌的大海，一会儿像高耸的雪峰，一会儿又像奔跑的马群。 想一想：生活中的哪些情境还能用上“一会儿……一会　　　　儿……一会儿……”？ 写　话　　看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？把它们这一天的经历写下来吧！　　写的时候，可以用上下面的词语。早上　过了一会儿　到了下午　天黑了 写　话 写　话　　1.这是一次看图写话的练习。首先要读懂要求，然后仔细观察图中的内容，按照图的顺序看清图意，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶在不同的时间里分别用鸡蛋壳做了哪些事情？把它们每次的经历写下来。编故事时要重点体现出“有趣”，能够吸引读者的注意力。　　2.写完之后要认真修改，请他人提出修改意见 。一起读要求 写　话　　1.仔细看图，想一想：小虫子、蚂蚁和蝴蝶用鸡蛋壳做了哪些事情？它们有什么有趣的经历？ 2.写话时可以分段写，也可以一句话一句话地写。 注意书写格式，如每个自然段开头空两格。 3.写的时候可以用上所给的词语：早上、过了一会儿、到了下午、天黑了，这些词语是表示时间顺序的，要按顺序使用，这样会使故事更有条理，更清楚。 4.加进自己的想象，就能把它们这一天的经历写下来了。 帮你快构思 写　话　　早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶约好到外面去玩儿。在草地上，它们发现了半个鸡蛋壳，于是就找来一条小木板，架在上面，玩起了跷跷板。小蚂蚁太轻，总是压不过小虫子，蝴蝶就在一旁为小蚂蚁加油。　　过了一会儿，它们玩累了，小虫子和蚂蚁就坐在用鸡蛋壳做成的热气球里，随着风飞上了天空。蝴蝶在一边为它们指引方向，它们一起在天空中欣赏美丽的风景。 一起看范例 写　话　　到了下午，突然下起了雨，它们赶紧落到地上，鸡蛋壳变成了超大的雨伞，它们躲在鸡蛋壳里听着雨点打在蛋壳上的声音，就像听着好听的乐曲。 天黑了，弯弯的月亮升上了天空，小虫子、小蚂蚁和蝴蝶躺在鸡蛋壳里，一片叶子飘下来，正好落在了它们身上，成了它们的被子，好舒服哇！它们甜甜地睡着了。 书写指导匹匹巨周巨周　　三面包围的字，包围部分与被包围部分大小要写得协调。 书写指导团团圆国圆国　　全包围的字，要把国字框写得方正，框内部分的大小要合适。 日积月累失信不立。 ——《左传》诚信者，天下之结也。——《管子》小信成则大信立。 ——《韩非子》都含有“信”字，与诚信有关。 日积月累　　立：立足。意思是：不讲信用，就难以立身立国。失信不立。 ——《左传》 日积月累　　出自《管子》，意思是：诚信，是天下行为准则的关键。诚信者，天下之结也。 ——《管子》 日积月累　　意思是：在小事上讲信用，就能在大事上建立信用。小信成则大信立。 ——《韩非子》 我爱阅读手影戏(原文略，见教材第55、56页) 我爱阅读词语解释[没劲]觉得没趣味。[小鸡崽]小鸡。[霸道]本文