小学语文人教五年级上册第一单元《落花生》省一等奖.pptVIP

同学们，还记得我们预习的新课文吗？大家看到这三个字有什么问题吗？ 为什么本文要以此为题呢？花生是大家都知道的一种食物。有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以也叫它“长生果”，平常叫它花生。但课题上为什么要加个“落”字，叫它“落花生”？ （因为花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它――落花生。） 导入 蔷薇目、豆科，落花生属的一年生草本植物。分布于巴西、中国、埃及等地。落花生中国各地均有种植，主要分布于辽宁、山东、河北、河南、江苏、福建、广东、广西、四川、吉林等省（区）。其中以山东省种植面积最大，产量最多。 落花生 作者相关 留学西洋多年，他从不穿西服，他不抽烟，不喝酒，大部分收入都用在购买图书上；在港大任教时，他以中文系主任的身份每周上课二十小时，还为学生课余补习，他常说：“他们肯学，我就肯教”；抗日战争时期，他为战争奔走呼号，终因过度疲劳而病逝；郭沫若曾评价他说：“他有献身精神，对于名利竞逐，及其恬淡。”这就是本文作者许地山。 （ mǔ ）（ fēn ）（ zhà ）（ pián ）（ liú ）（ ǎi ） 亩 吩 榨 便 榴 矮 认一认 难点词理解 爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。 成熟：植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段。 体面：（相貌或样子）好看；美丽。 词语理解 　开辟：开拓发展。 　翻地：用犁、锨等翻松田地。 　吩咐：口头指派或命令。 初读课文 第一段（第1自然段）写种花生、收花生。 第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。 第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。 默读课文，想想 课文围绕花生讲了哪些内容，再说说其中哪部分是主要的。 种花生 （ ） （ ） （ ） 收花生 尝花生 议花生 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 中心句 花生的味美。 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃。这就 是它的好处。 花生可以榨油。 人物对话 花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 外表 印象 父亲的观点： 对比 花生 桃﹑石榴﹑苹果 位置 埋在地里 高高地挂在枝头 外表 矮矮地长 鲜红嫩绿 印象 挖起来才知道 一见就生爱慕之心