初三语文学科教学总结模板5篇.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初三语文学科教学总结模板5篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的初三语文学科教学总结模板，盼望大家可以喜欢!  初三语文学科教学总结模板篇1  本学期我担当初三年(1)班和(4)班两个毕业班的语文教学工作。根据期初所制订的教学方案，按部就班地开展、施行，圆满地完成了初三年的教学阶段性任务。现对我这一学期的教学工作总结如下：  一、联络教材，讨论?课程标准?与20__年中考语文考试说明。  虽然泉州的学校校语文课本有语文出版社和人民训练出版社两种教材，但都是围绕?课程标准?来编定的，自然考试也是紧扣?课程标准?来命题的。20__年的中考语文考试说明已经明确了考试范围、题型和考试难度。抓住了二者，初三年下学期的复习工作自然也就有了方向，更能有的放矢，抓住重点，进展复习。  二、大刀阔斧，对各学问块进展定性、定量。  一份试题一般是由“积累与运用〞“阅读〞“写作〞三大板块构成的，而对于每块学问就要大刀阔斧的定量，以便精讲精练。“积累与运用〞这一学问块中，抓好?课程标准?要求的50篇优秀诗文的默写，将20__年中考语文考试说明要求的?西游记?、?水浒传?、?鲁滨逊漂流记?、?格列佛游记?、?骆驼祥子?、?钢铁是怎样炼成的?六部学校名著按、主要内容、主要人物及其性格、主要故事情节表达等几个版块进展整理，其它的音、字名著以及口语交际，是靠平常的积累，无需多练。在“阅读〞块中，侧重于课外文章的分析训练。在古文的阅读中，课内古文第一轮全面复习，第二轮侧重于晋江市进修学校在20__年晋江市语文质量检查考试后召开的会议中所确定的26篇古文的复习训练。现代文阅读中那么要着重在对文章的整体感悟力量、对信息的挑选力量、对文章内容的深化探究力量以及读书方法和语文学习习惯的培育上。阅读的文章选取那些思想性、人文性、时代性并且亲密联络同学生活实际的材料来训练。在“写作〞块中，半命题和话题或材料作文是常规题型，因此审题的训练是最重要的。但也要明确“淡化文体〞的要求，并不是可写“四不像〞的文章，因此训练中要先分文体，明确各种文体的要求后，在固定时间内敏捷运用各种文体，集中训练几次。  三、通过系统复习训练，进步同学应试力量有针对性的备考，是进步同学成果的关键。为此我们有目的有层次地复习。  1、第一轮总复习：课本复习  这一轮总复习的教学内容主要为：梳理教材内容，整理教材学问体系;紧扣?中考说明?，讲明考点，示范题型，传授答题技巧;选好训练辅导材料;划分假设干单元，编制单元训练。仔细分析近几年中考考试说明及考试题，突出课文中的重点，如文言文、散文、诗歌的复习，力求贴近中考;同时又注意面的铺展，使同学明确题在课本外，力量在课本内的道理，正确指导自己的复习。  2、第二轮总复习：专题训练  这一轮总复习主要是查漏补缺，经“泉州质检〞后各科将带有普遍性的问题归类，分成假设干个问题单元组织教学。综合训练以训练答题方法、答题技巧，答题标准性为重点。对每个考点，老师先给同学以理论上的指导，然后精选部分习题，老师先做，以确保题目的典型性与标准性，最终择取典型试题进展检测，如学校要求把握的六个文言虚词的复习与概括，各种文体阅读理解要素等，力争使每个同学对每个学问点都能有较大的收获。  3、第三轮总复习：回归课本，重点打破  这一轮总复习主要是搜集中考有关信息，回归课本，回归根底，稳固记忆。进展考前指导，主要做好考试技巧和心理调整的指导。  每个同学都有自己的特长与缺乏。在复习的最终阶段，引导每个同学查找自己的缺乏，然后针对他们各自的缺乏提出建议和意见，并进展针对性的打破重难点训练，使同学在学问和技巧上能查漏补缺。对于考试心理的指导，那么是考前的适当休息放松与适度紧急结合;考中仔细审题、仔细作答，先易后难，勿漏做，合理安排答题时间;考完后肯定认真检查;每场考试完毕后，要尽快对下一科做预备，别把思维滞留在上一科目中。  四、乐观参加教研、取长补短  坚持参与校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本学期，根据期初方案的支配，听了本校同事的许多公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。  五、重视连续训练，加强自身的素养与修养。  乐观参与连续训练培训，连续参加语文课题组的?传统文化与语文教学?课题讨论，获得中央教科所?传统文化与语文教学?2