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实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一数学老师个人总结范文5篇 时间乘着年轮循序往前，一段时间的工作已经完毕了，回忆过去这段时间的工作，收获颇丰，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的初一数学老师个人总结范文，盼望大家可以喜欢!  初一数学老师个人总结范文篇1  一、学情分析  在七班级数学教学中觉察，本班同学爱好保持的还是比较好，绝大多数同学学习可以仔细听讲，乐观思索，反复练习。特殊上学期，大部分同学通过自己的努力，根本把握了学习数学的方法和思维形式，成果有较大的进步。在上学期期末考试中，圆满完成了我学期初制定的教学任务。但也有小部分同学因为根底较差，正在丧失学习数学的信念。  二、指导思想  坚持以?学校数学新课程标准?为准绳，进一步将新课程改革推向更深层次，进一步进步同学的根底学问和根本技能。结合同学的实际状况和教材内容，制定实在可行的教学方案，进一步培育同学创新思维和应用数学的力量。通过本学期的数学教学，激发同学学习数学的爱好，逐步进步同学的数学成果，完成八班级上册数学教学任务。  三、教学目的学问技能目的：  熟悉实数，把握实数有关的运算方法;学习一次函数的图像、性质与应用;把握全等三角形的性质与断定、轴对称及轴对称图形的特点;把握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法目的：初步建立数形结合的思维形式，学会观看、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目的：从生活入手熟悉数学，探究数学规律，并将数学学问回归到生活之中。班级教学目的：优秀率：20%;合格率：60%。  四、教学措施  1、年度学校工作方案重点：课堂内讲授与练习相结合，准时根据反响信息，扫除学习中的障碍点。  2、仔细备课、细心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力进步教学效果。  3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培育同学力量上下功夫。  4、不断改进教学方法，进步自身业务素养。  5、教学中注意自主学习、合作学习、探究学习。  初一数学老师个人总结范文篇2  全面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。下面我谈谈一期来我对初一数学的状况：  一、仔细备课  不但备同学而且备教材备教法，根据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前作好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。  二、充分发挥同学的主体作用。  在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。  三、虚心请教其他老师。  在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。  四、仔细修改作业，布置作业做到精读精练。  有针对性，有层次性。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。  五、做好课后辅导工作，留意分层教学。  在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发爱好，进步他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。  六、乐观推动素养训练。  我在教学工作中留意了同学力量的培育，把传受学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同