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实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一数学老师总结范文5篇 工作总结必需有状况的概述和表达，有的比较简洁，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析。下面是我给大家带来的初一数学老师总结范文，盼望大家可以喜欢!  初一数学老师总结范文篇1  这一学期，我担当七班级2班数学教学工作。在教学中，我根据教学大纲的要求，并针对学校生入校后在本学期的角色转变状况，从他们实际状况动身，进步课堂教学的质量，尝试多种教学方法，努力增加教学兴趣性，激发他们学习数学的爱好。为了使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：  一、从“同学认知的角度〞来备课。  虽然进入中学，但这些七班级同学的认知力量与学问程度，还是有很多缺乏与不同的;所以在备课时，我结合教材的内容和同学的实际细心设计每一堂课的教学过程，不但要考虑学问的互相联络，而且拟定采纳的教学方法，以及各教学环节的自然连接;既要突出本节课的难点，又要打破本节课的重点。仔细写好教案和教后感。  二、以“进步学习爱好的理念〞去上课。  为了进步教学质量，表达新的育人理念，把学问与技能，过程与方法，情感态度与价值观的教学目的真正施行在实际的课堂教学之中。课堂教学以人为本，注意精讲多练，特殊留意调动同学的乐观性，强化他们探究合作意识。对于每一节课新知的学习，我通过联络现实生活，让同学们在生活中感知数学，学习数学，运用数学;通过小组沟通活动，让同学在探究合作中动手操作，把握方法，体验成功等。鼓舞学习大胆质疑，注意每一个层次的同学学习需求和学习力量。从而，把课堂还给了同学，使同学成了学习的仆人。  三、以“夯实根本学问的态度〞进展辅导。  对于同学作业的布置，我本着“因人而异，适中适量的〞原则进展合理支配，既要使作业有根底性，针对性，综合性，又要考虑同学的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。同学的每次作业修改准时，仔细并做到了面批面改。个别错题，当面讲解，出错率在50%以上的，我仔细作出分析，并进展集体讲评。  四、以“公平待人的心态〞转化工作。  本班49名同学中，学习中下者将近占一半，所以抓差补缺工作仔细尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照看他们外，课后还给他们“开小灶〞。首先，我通过和他们主动谈心，理解了他们家庭状况，经济根底，邻里关系等，找出了其中的缘由，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的间隔 ，使他们建立了自信念;其次，对他们进展了辅导。对于他们遗漏的学问，我主动为他们弥补，对于新学内容，我急躁为他们讲解，并让他们每天为自己制定一个目的，同时我还对他们的点滴进步准时赐予鼓舞表扬。通过一学期“时间，地点，内容，人物，措施〞五落实的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了爱好，也获得了较好的成果。  总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然获得了肯定的成果，但也存在不少的缺点。本人今后将在教学工作中，汲取别人的特长，弥补自己的缺乏，力争获得更好的成果。  初一数学老师总结范文篇2  一学期紧急的工作就要完毕了，本学期，我担当七(五)班的数学教学任务，经过一学期的努力，完成了本学期的教学任务，现将本学期的工作总结如下：  一、业务学习  为了进步自己的专业素养和业务程度，加强学习，进步思想熟悉，树立新的理念。坚持每天读书半小时，每周写两篇读书笔记。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。并将理论联络到实际教学工作中，更新观念，丰富学问，进步力量。另外，自觉学习老师职业道德标准和老师十不准等，严格根据老师职业道德标准和老师十不准要求自己。仔细完成学校布置的各项任务。  二、教学方面  教学工作是学校各项工作的中心，一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，改革课堂教学，加大新型教学方法的使用，获得了一些效果，详细表如今：  1、做好课前预备和课后反思工作。  每天仔细阅读、挖掘、活用教材，讨论教材的重点、难点、关键，研读新课标，明白这节课的新要求，思索如何将新理念融入课堂教学中。仔细书写教案，利用网络资源，参考别人的教学教法教学设计，根据我校同学的详细状况制定课时方案。每一课都做到“有备而来〞，每堂课都在课前做好充分的预备。有些课用多媒体上比较直观，如：第四章图形的根本熟悉。课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并进展阶段总结。