初一春季音乐教学计划（汇编15篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一春季音乐教学方案〔精选15篇〕 初一春季音乐教学方案〔精选15篇〕 初一春季音乐教学方案 篇1 一、 同学状况分析  初一的同学刚刚跨进中学的校门，在课前预备、课堂学习、课后复习等方面都没有充分的熟悉，音乐学问、技能技巧也有许多缺乏之处，如：部分同学仍旧不能按要求预备好上课用的物品，个别同学上课不带竖笛;演唱歌曲时表现力不够;不会用正确的方法演唱歌曲;识别音乐作品的力量较差;个别同学不会演奏竖笛等等。这些方面在本学期都有待于进一步进步。  二、 教材分析  本册教材主要有以下特点：  1、 歌曲的选编力求着眼于作品的思想性、艺术性和风格的多样化。  3、 欣赏内容丰富，掩盖面广，根本按体裁形式编排。 音乐学问的使用为原则，对某些乐理学问的概念和用法力求采纳更加明白易懂的解释。  4、 思索和练习充分表达以同学为主体的原则，启发同学的参加意识。  三、 教学措施  1、 唱歌教学是培育同学音乐爱好与音乐表现力量的有效  手段。在唱歌教学方面，首先要对同学进展艺术形象的感染，对同学进展思想训练，情操的陶冶。其次，要抓住同学的唱歌技巧，让同学学会用气息支持发声的唱歌方法。  2、 欣赏教学是培育同学音乐感受，欣赏和审美力量的有效手段。欣赏教学应激发同学欣赏音乐的爱好，养成良好的欣赏习惯，逐步把握欣赏音乐的方法。教学中要以听赏为主，老师的讲解提示力求简明、准确????? 充裕启发性。  3、 器乐教学是同学学习音乐的途径之一，教学中要表达由浅入深、循序渐进的原则，留意同唱歌、欣赏、识谱等内容的协作。  4、 识谱教学要符合同学的认知规律，把学问融入音乐理论中学习，既要避开单纯的学问教学，机械的技能训练，又要适当留意自身体系的循序渐进内容的完好。 初一春季音乐教学方案 篇2 本学期我是担当九班级的音乐训练教学工作，为了在教学中有明确的方向和目的，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学方案如下：  一、 教学目的  1、 突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会训练和活泼乐观心情、集体主义精神的培育浸透到音乐训练之中，使同学成为四有新人，并使其成为社会主义接班人和建立者。特殊是针对农村孩子对音乐学问点的欠缺。需加以注意。  2、 启迪才智、陶冶情操，培育审美情趣，使音乐在同学身上得到安康进展。  3、 培育同学对音乐的爱好爱好，把握粗浅的音乐根底学问和简洁的音乐技能，使同学具有熟悉简洁乐谱和五线谱的力量。  4、 理解我国各民族优秀的民族民间音乐，培育同学对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信念。  5、 初步培育同学分析歌谱的力量和综合、归纳的力量。  6、 初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使同学具有初步的感受音乐、表现音乐的力量。  二、任务目的  专业训练方案：在工作的过程中无视了专业的训练，在本学期自己尽量多抽取时间练琴、练声，加强自己的专业学习，在原来的根底上使自己的专业程度有明显的进步。周三、五，一二节课加强声乐、键盘、形体的训练，抽时间练习长笛，使自己的演奏程度有所进步。  (五)活动的组织：结合学校开展的活动，组织同学开展丰富多彩的班级系列活动，让同学有一个熬炼的时机，使同学通过活动陶冶情操、进步素养、培育爱好、发挥特长。努力挖掘同学自身的潜能，让同学体验成功的欢乐 初一春季音乐教学方案 篇8 一、活动内容：歌曲?妈妈的眼睛?  二、活动目的：  1、反复感受三拍子歌曲严厉、美丽的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容2、发想象力，体验妈妈和我的互相关爱的情感  三、活动预备：  1、挂图2幅、录音机、磁带等2、课前通过系列活动让幼儿理解自己的妈妈，激发他们对妈妈的爱。  四、活动过程：  (一)律动入室：?参观动物园?  (二)复习歌表演：?给爷爷奶奶捶捶背?。  边演唱边做动作，把关心你我奶奶的情感在歌表演中表现出来。  (三)感受歌曲1、听听、看看。  (1)出示图片一，引导幼儿进展表达：漂亮的夜空，总有很多光亮的小星星出来，那么在我们的脸上，嘴巴、眼睛、鼻子哪个最亮?星星和眼睛有什么关系?有什么关系?(2)出示图片二，引导幼儿与图一进展比较表达，老师结合图片用严厉美丽的歌声范唱一遍。  这首歌真美，歌词里说的星星似乎是什么?告知幼儿歌曲名称再次欣赏。这是一首很美丽的三拍子歌曲，在这首歌中还有一个特别漂亮的故事。