初一期末语文教师教学工作总结.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一期末语文教师教学工作总结 初一期末语文教师教学工作总结〔通用16篇〕 初一期末语文教师教学工作总结 篇1 本人担当一语文的课堂上，把肢体运作学习活动和语文科联络起来，让同学搭一搭、动一动、演一演、说一说。在语文教学中，三班级同学理解课文内容较困难，一方面我利用生活中的实际事例进展讲解，化难为易。另一方面大胆的运用肢体语言，形象而又夸张的进展表演，从而让同学既觉得活泼，又变得生动。同学不仅兴致盎然，而且也简单把握。学完一篇课文，让同学以课本剧的形式在课堂上表演，不仅加深了对课文的理解记忆，从中也加强了肢体运作智能、交际智能和语言智能。  ，让他们体验到只有付出，才能有收获;每项活动完毕时，我都给参与的同学奖品，让他们体验到更多的欢快。  3、家校联络，搞好班主任工作。  本学期我召开了两次家长会，学校组织的心理安康询问讲座，我给十名家长发去邀请函，以表示我的诚意。当同学出问题时，我准时与家长沟通，以获得家长的大力支持。家长也主动与我建立联络，有助于我搞好班主任工作。  远程训练工作  本学期，我一如既往地搞好远程训练资源的接收、整理、存储等工作，最主要的是做好使用工作，不定期的组织同学观看训练素材的影片，开阔了孩子的眼界，增长了学问。  其他工作  学校组织大清扫，我们班负责三楼一个楼层，外加男女生厕所及厕所外的草，我们都仔细完成，从未有任何怨言;我准时参与学校组织的教科研工作，仔细做好笔记，做好反思。参与学校组织的精品课展现活动，乐观参加同学行为习惯养成培育的讨论，我的文章?如何培育同学良好的倾听习惯?在大连训练上发表，这离不开于校长等人的指导。 初一期末语文教师教学工作总结 篇10 又到期末了，一个学期即将过去。为了能从本学期的教学工作中总结阅历，汲取教训，让自己的教学程度有所进步，在此，我将本学期的语文教学工作做一个小小的回忆：  一、班级同学状况  四年1班共有34名同学，大约一半的同学语文根底较差，也有不少学习习惯较差的同学，课堂纪律较差，部分同学缺乏自尊心、耻辱心、责任心。因此总体语文学习程度不高，成果不够优秀。  本学期最让我感到无力与困扰的是同学的习作与书写力量。由于自己对于习作方面缺乏有效的指导，感觉同学的习作程度并没有质的进步，大多数同学的习作没有多大进步，语句不通顺，语句表达不恰当的现象许多许多，让我感到自己教学的失败。再者不会运用生活及学习中积累到的好词好句。另一个问题就是同学的书写，我感到在这个学期以来，我班本来书写力量很强的同学，写字程度也正呈下坡趋势。一半以上的同学书写力量都较差，抓了这个，那个松散，抓了那个，这个又松散。  二、施行新的教法  这学期，我们实行了学稿的教学帮助方式。因为我四班级的学稿题目针对的是课文重难点的分析，以及创新配套教材的相关题型。通过同学预先完成学稿，部分同学在学习新课的时候有更深的理解，能更好的跟随讲师的步伐，对课后完成创新也是更加的得心应手。但我个人认为，这学稿也需要花时间去评讲，同学也多了一项作业。假设不仔细评讲，对中下层同学照旧没有效果。而我们四年一班的绝大部分同学都属于中下层生，所以花费的时间较多，不过，总体上还是有进步的，我也从学稿中学习到了许多的学问，许多的正面影响还是值得确定的。  三、作业、家签  我们班这学期的家签工作并没有做好。我成认，是我的教学方式有问题，自己在教学里还不够成熟，在家长这块工作并没有做好。但，有些时候，也不能全权归责教师，根据我的电访理解，由于某些家长的没文化的理由，就不检查孩子的作业，不在作业上签名，致使某些孩子的家庭作业总是需要在学校里抓。训练是需要家庭训练与学校训练互相合作的。在教师方面，我信任，只要我努力钻研教学，就肯定会有所收获。在接下来的教学路上，我会尽一切力气对自己的同学负责。  四、缺乏教师威信  一开头进入四年一班，我就没有发挥好教师的威信，致使在接下来的教学上，困难重重。由于该班本来根底较差，纪律也差，再加上我的渎职，所以，我认为在课堂上，我的教学欠妥!我已收到教训，以后进驻一个新班级，就得“狠狠〞的对待同学，必需在同学面前树立威信，只有这样，才能让自己的课堂教学井然有序的进展下去。  五、留意德育浸透  “新课标〞指出：“培育儿童高尚的道德情操和安康的审美情趣，形成正确的价值观和乐观的人生态度，是语文学习的重要内容，不应当把它们当作外在的、附加的任务，而应当因势利导，贯穿于日常的`教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的成效。〞我在教学中乐观贯彻了这一思想。我在教