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实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 初一数学老师总结5篇 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经完毕了，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和转变，让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。下面是我给大家带来的初一数学老师总结，盼望大家可以喜欢!   初一数学老师总结篇1  本学期，本人听从训练局和学校的支配，来到庆坪中学支教，为适应新的工作岗位和教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，仔细钻研新课标理念，改进教法，仔细对待工作中的每一个细节，结合本班同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今后的工作，现将本学期本人的的教学工作做一简要小结：  一、思想政治方面。  本学期本人始终拥护国家的训练方针、政策，始终拥护国家目前进展的新课程改革，始终坚持训练的全面性和终身性进展。喜欢训练事业，喜欢自己所训练的每一个同学。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到早退，乐观参与各项活动及学习，团结同志，乐观协调工作中的各个方面。  二、在教学中的主要环节是以下几方面：  1、做好课前预备工作。除仔细钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化理解同学，根据的同学学习力量和承受力量拟定了课堂上的辅导、教学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，进步了实效。  2、进步上课技能，进步教学质量。让讲解清楚化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次同学的学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。  3、仔细修改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。在设置作业中，认真阅读教材，搜集资料，对各种帮助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出准时反响，针对作业中的问题确定个别辅导的同学，并对他们进展准时的辅导。  4、做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的同学进展相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，努力进步后进生的成果。  经过一个学期的努力，一部分同学成果有所进步，在本学期期中考试中我所任教的班级也获得了较好的成果。存在的缺乏是，同学的学问构造还不是很完好，还必需进展加强和训练。  初一数学老师总结篇2  本学期，我担当的是初一班级班级5，6班数学教学。能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，乐观向同行老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织，有步骤地开展。下面把我这学期的教学工作做一下总结。  一、仔细备课，做好课前预备工作  根据数学课标的要求，仔细钻研教材，讨论教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深化理解同学，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的预备，并制作各种有利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时做出总结，仔细搜集每课书的学问要点，归纳成集。根据不同类型的同学拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避开盲目性，提升了实效。  二、增加上课技能，提升教学质量  新课标的数学课通常采纳问题情境——建立模型——解释、应用与拓展的形式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学理解与学习这些学问的有效切入点。在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感;留意调动同学的乐观性，强化师生沟通，充分表达同学的主观能动作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，同学动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提升。  新课标提倡自主、合作、探究的学习方式。在课堂上常为同学供应动手理论、自主探究、合作沟通的时机，让他们争论、思索、表达。由于同学乐学，兴致昂扬，通常同学获得的学问都超过教材和我备课的范围。  三、仔细修改作业，做好课后辅导工作  布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对同学的作业修改