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10 来节课补完初中，高中英语所有语法! 介宾一ad j 介宾一 ad j , adv 作用 pron － 令 n , .a d j 忒 j num 1．化 荷句子： 将 一 切 句子 的分析转化为两种简单句的分析。 I 序数一 单n , adj, adv 单!J : S , adj ad·v 0 , p, 同 从句 2．推泥用法： 根据该对象 能够等效的词性不同，就可以轻易推刻出该对象所 能够充当的句子成分． ， to do 一 非谓语 动词 1 d , . .. 单n . a d j .So - , . , a dv adv d o ne - ad j , 3 dv 将所有句子的构成规律转 化为了两种 句子 5 个付单句．实现了语法前所未有 的化荷。语法就5个句子， 5个句子就是所有语法． 杖立主格－ adv 等 思 想 效 — 、退 — 、退 ： ＂ 、吨 、呻 、V 、eo.j 、严叩. P°胃 、 a,,t . 名 形容 连 介～ 代 五． Ill叩 （l 教 红 ： 实句 烹： 虚词） 上1 动 专有：人名．地名．国穿名 例： Tom, Nan C:h ong , Chi ma 中 国 近生捡I the Great Wall 长城 , 豆 it J 量 』 a tw a two booktwo lOOICS baskets o,f apples bottle bottles of water of water 一，两本书 两篮子竿杲一瓶水 两瓶水 adj . . ．，的 级 原因： ye s t e r day （ 在 ）昨天 II.1hcre 在辉儿 吐 y 为什么 n 可款 p( 可款 p( r un f as L 跑得快 very ver y good faSl 非君好 非令快 叩Qron 叩 Qron art num 二 、四种 句型 陪述 跃问： 一 条 ． 特殊，反 意，选择 祈使 感叹 movie 我昨天看了一部精彩的电影． 修 v,adj,adv 状语 彗 ： 冠词 要 和名 词 划分在勹 总 I-S l. 陈述 a. saw V S+V+0 a good D ～ 做 ～ 。 yesterday . z 语 主 谓语 定语 宾语 状语 find find v y。ou very z clever . B 补语 = I find that you are very clever 旷 我发现你非常腮明。 b. S+L+P 是 ～ ； am （是） 系动词 ～ 怎 么样 ( 1) I 主语 a b oss ． 我足一个老板令 表话 工卫 S 生空（ 长得或不译）迎甡 · 你好样的． L P (2) He is （ 不译） lh er e . 他 在这儿 ． She is （ 不if,-) 1 2 . 她 1 2岁了． 所以 P 可以是 n、 a dj 、 a d v或者和这些词等效的短语和句于． 总结： 抓 主 干 SV O ,S L P- 理 枝 叶 D Z B 结构表述 _I S 1( 2 ) 陈述 一 ，疑 问 A ． 一 般 做不做？能不能？是不是？吗？ S+ V+-0？ Yes, S do. No , S dont_ Do you 1 ike games? 你喜欢游戏吗？ Yes, 1 do. 喜欢． .No, I d on t .｀ 不喜 欢． 胆 ＋S+P ? Yes, S be No, S he noL 当L不是be时，加do Are you a cook? 你是一个厨师吗？ Yes, 1 皿一 是的心 .No, Im not一 不是． 当句子中 有 can , have , w i ll , 将其放于句首． Ye s , S can_ No , S c a n t_ 总结： 将助动词 ， 情态动词，阮动词放于句首． 回答Yes, No. B B特 殊 a. S+V+O+Z. 对S提问： who ,whom 谁 ，whose 和的 + v + o + z 1 whot 什么 对0 捉 l1: Whom/ What + d + + V + Z ? _rwhe rn 什 么时侠 叶 Z提 问1 时 间 When + l 比． s.. Where + 1 原因 w hy ~ +S + V +0 ? + S + V + 0? where （ 在）什么地方 （在）哪儿 血 为什么 a S + L + P 6 对S 找 问： Wl10 / Wl1at + be + IP? 血 怎样 n Wh o/ What + be + S ? 对P 提 问 { adj, a.dv 记忆例句轩可．， which 哪个，哪些 a. a. S + V + 0 , d o n t + S ?