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第六节 京剧的音乐
一、教学目标：
1．观赏京剧《三娘教子》、《打渔杀家》、《女起解》、《霸王别姬》选段，了解唱段内容,感受、体验二黄、西皮、反二黄、南梆子的音乐特点，发展学生对京剧艺术的兴趣、爱好。.
2.掌握鉴赏京剧艺术的知识与技能，了解京剧产生、发展的历史沿革及主要代表人物。
3．通过学习让学生体验和了解京剧的艺术魅力。感受京剧不仅是我们民族艺术的国粹，更是一种深厚的文化，知道京剧在世界艺术文化中的重要地位。
二、教学重难点
1.观赏《三娘教子》《打渔杀家》《女起解》《霸王别姬》选段，了解唱段内容，感受、体验二黄、西皮、反二黄、南梆子的音乐特点，发展学生对京剧艺术的兴趣爱好。
2.掌握鉴赏京剧艺术的知识与技能，了解京剧产生、发展的历史等。
3. 调动学生的积极性，主动参与鉴赏、演唱等实践活动。
三、教学准备
教师准备有关京剧的资料（文字、图片、音像）并制成相关的课件。
四、教学用具：多媒体、锣鼓镲、黑板、粉笔、图片、音乐等。
五、教学过程
（一）兴趣导入
流行歌曲导入引出课题。回忆旧有知识京剧的起源、四大行当、四项基本功、四大名旦、探讨男旦历史的因素及地位、京剧音乐有哪四部分？
（二）京剧音乐的四部分及名段欣赏
1.介绍唱腔
①.欣赏西皮原版《打渔杀家》感受其唱腔特点
②.欣赏二黄《三娘教子》感受其唱腔特点
③.欣赏南梆子《霸王别姬》，学唱部分选段，感受其唱腔特点
④.欣赏反二黄《女起解》感受其唱腔特点
2.念白 《贵妃醉酒》部分韵白
3.打击乐 学生打击乐活动
4.曲牌 例举诸葛亮空城计胡琴曲牌
（三）京剧在现代生活的应用和发展，并突出爱国情怀
1.舞蹈《俏花旦》
2.李玉刚的表演，既有对京剧传神的模仿，手势、眼神、情绪等，又有自己独特风格。运用了中国民歌的发声方法，服装上大胆改良，融入时代元素。表演上综合了：歌舞艺术、戏曲艺术，开创属于自己的风格表演形式。
3.学生本节课小节
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