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花样跳绳
——正反编花跳;一、设计思路
本节课首先在教室用学乐云教学平台播放花样跳绳表演视频，让学生初步形成动作概念，采用“主动探索与积极创造”的学习方式，调动学生学习跳绳的兴趣。然后学生在操场集合，准备活动由“跳绳跑”开始，然后做游戏“过山洞”和绳操让学生充分活动身体并达到运动水平。基本部分：首先半分钟计时跳绳，然后单人花样跳绳练习及展示,学习正反编花跳绳的辅助练习及完整练习，双人花样跳绳创编练习及展示，多人花样跳绳创编练习及展示。结束部分：两人三足接力游戏和瑜珈放松术。
活泼有序,有兴趣锻炼,学习创新是这节体育课的初始目的。提高学生自主学习能力，发挥学生的主体作用，使学生在学习过程中互相合作，共同探究，体验成功的乐趣。强调赏识教育，鼓励学生勇敢表现自我，体现自身价值，培养学生终生体育的意识。;
二、教材分析;三、学情分析;四、教学目标;五、教学重点、教学难点
;六、教学过程;
谢谢
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