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《3---6 岁学前儿童学习与进展指南》相关生活自理的见习梳理
学前儿童生活自理教育,主要是培育幼儿进餐、着装、睡眠、盥洗等方面根本的生活水平。本文将依据指南小班到大班各年龄阶段的目标要 求,结合图片,对幼儿的生活自理各方面实行一个梳理。
图一是小班上学期刚入园两个月不到的幼儿盥洗的情景,女孩蹲在马桶上大小便,男孩则站着小便,蹲着大便。教师在特地时间提示幼儿如厕,比方集体活动、户外运动、午餐午睡前后,但教师仅仅提示监视,并没有亲自教男女幼儿应当怎样如厕。由于几乎全部幼儿入园之前,已经在家学会了感觉有尿意的时候主动告知成人,然后由成人带去厕所训练如厕的本 领。弗洛伊德指出,1-3 岁为儿童的肛门
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