湘科版科学（2017）六年级下册2.2《 恐龙的故事》课件.pptxVIP

2.2 恐龙的故事湘科版科学（2017）六年级下册 1822年，英格兰医生曼特尔发现了一块奇特的动物化石。后来，古生物学家把这种动物的骨骼(gé)和牙齿的化石与各种已知动物的标本对照，得出了一个惊人的结论：这是一种已经灭绝了的古代爬行动物。科学家们将它命名为“恐龙”。随着恐龙化石的不断发现和科学家们的深入研究，人们对恐龙有了比较全面的认识。 认识恐龙化石 这三种恐龙复原模型分别叫什么？它们的化石分别对应哪一种？ 检验汇报查阅资料，检验我们的推测是否成立，并进行汇报。小结化石能带给我们很多古代生物及其生活环境的信息。根据特征推测它们的生活习性，记录在活动手册上。观察讨论 科学家能够根据相关的化石资料分析出某种古生物的生活习性等信息。例如从霸(bà)王龙的化石中发现，它的体型粗壮高大，牙齿呈圆锥状，适合压碎骨头，它的后肢十分粗大强壮，能各自撑起一只犀(xī)牛。但一对前肢既小又短，短得甚至没有办法把食物送入口中。综合这些信息可以推断：霸王龙是很凶猛的动物。 ? 恐龙化石是怎么形成的？ 恐龙化石的形成 恐龙化石是骨骼还是已经石化了？它是怎样被掩埋(mái)在地下，又是怎么暴露出来的？ 可能是火山爆发…… 可能是死亡后肌肉腐烂，但骨骼…… 化石？化为石头…… 1.恐龙死亡后，在遭到食腐动物吞噬(shì)和自然力破坏之前被迅速掩埋起来。2.恐龙的肌