《池子与河流》课件(第1课时).pptxVIP

第1课时 《池子与河流》 滚滚滔滔 生涯 应验 忙忙碌碌 遵循 尊敬 贵妇人 这本书写的是他的军旅生涯。 长城就像一条长龙，蜿蜒盘旋在群山峻岭之间。 我们是快乐的孩子，无忧无虑地度过我们的童年。 ：没有一点忧愁和顾虑。 A B A C 一心一意 一五一十 毛手毛脚 十全十美 自由自在 多种多样 人来人往 百发百中 实话实说 无边无际 百战百胜 不三不四 培养教育儿童要遵循客观规律，不能干拔苗助长的蠢事。 老人晚年在乡下过着安逸的生活。 诅咒别人，反而应验在自己身上。 第2课时 《池子与河流》 池塘。 浴池。 舞池。 寺庙中烧香的香池。 《池子与河流》 河流的状态 经常性的 忙碌 滔滔滚滚一刻不停 河流每天做的工作 忙碌 河流的工作量大 工作繁忙 河流的工作繁重 读划线句子思考： “池子”为什么提议“河流”抛开原有的生活？ 河流的生活太累，负重太多 河流：很长 侧面描写：人们对河流的赞美 比喻 池子：不思进取 池子的生活：安逸、闲散 池子：没有远大理想 只想过暂时的舒适生活 这个自然规律，你不应该忘掉。 水只有在流动的情况下， 才能富有活力 河流： 勇往直前的远大理想 河流： 为人们带来的益处 河流池子 不同的命运 只有抛开安逸才能永葆生机。 池子与河流各有什么特点？你更赞同哪一种？ 池子：追求安逸、不思进取。 河流：奋斗不息、负重前行。 这是一篇用诗歌形式写的寓言故事。 池子代表懒惰的人，河流代表勤奋的人。 诗歌讽刺了池子的懒惰与满足，赞美了河流的进取的人生态度。 我们不能贪图安逸，应该艰苦奋斗，努力学习，成为社会有用的人。