《大气压强》压强课件赏析鉴赏.pptxVIP

大气压强一、大气压强 1、概念：大气对浸在它里面的物体的压强,叫做大气压强，简称大气压。2、大气压强的产生原因： 大气受到重力作用 且具有流动性3、大气压强的存在：实验1（覆杯实验）将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬纸片落下分析：如果大气有压强，则硬纸片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬纸片没有掉下来 分析：硬纸片受重力作用，受水向下的压力作用，没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力物体只能是大气，证明大气存在压强。3.大气压强的特点再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看到什么现象？现象：硬纸片没有掉下大气压强的特点：大气向各个方向都有压强二、生活中能说明大气压强存在的事例：钢笔吸墨水塑料吸盘压在墙上输液装置的橡皮塞上插一个针头吸管吸饮料三、大气压的测量─托里拆利实验2.大气压的数值p大气=p水银=ρ水银 gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m=1.01×105 Pa标准大气压 p0= 1.01×105 Pa粗略计算标准大气压可取为1×105 Pa。 如果将水银换成水，那么水柱的高度是多少？动手练习解：由大气压很大，为什么没有把房子压塌？ 因为房子内也有大气，房子内外受到大气的压力相等，方向相反，所以房子不会被压塌。大气压的变化大气压随高度的增加而减小液体沸点与气压的关系气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。锅内气压高于外面的大气压，水的沸点升高。易做熟食物。高压锅：课堂小结大气内部各个方向都有压强大气压的存在产生原因：重力、流动性管内外水银面高度差约为760mm大气压强托里拆利实验大气压的测量标准大气压：P0=1.01 ×105Pa大气压的变化随堂练 习 1.最早测出大气压值的科学家是（）A 伽利略B 牛顿 C 托里拆利D 奥托格里克 CC2、下列现象不能说明大气压存在的（ ）A、塑料挂衣钩能贴在墙上挂衣服B、用吸管吸起敝开瓶中的饮料C、用注射器能把药液注进肌肉里D、高压锅煮饭比普通锅煮得快 3、托里拆利实验中，玻璃管内液柱的高度取决于 （ ） CA 外界大气压强B 外界大气压强玻璃管的粗细C 外界大气压强和液体密度D 外界大气压强和玻璃管的倾斜程度B4、用塑料管吸瓶内果汁时，是由于（ ）A、人体内部对果汁产生吸引力。B、人用嘴吸去管内气体使管内气压降低，大气压使果 汁沿管上升。C、本身有吸水作用。D、果汁本身产生压强较大。5、某同学做托里拆利实验，若玻璃管上端混有少量气泡，则水银柱高度（ ）CA、等于76cmB、大于76cmC、小于76cmD、无法确定 6、在做托里拆利实验时，如果使玻璃管倾斜，那么管内水银柱（ ） A、长度减小 B、高度不变 C、高度增大 D、高度减小B第九章 第３节大气压强教学目标1、知道什么是大气压强，能说出几个证明大气压存在的事例；2、理解大气压强产生的原因，并能简单解释一些日常生活中大气压强的现象；3、知道大气压强的值可由托里拆利实验测定，记住大气压强的值约为帕，它相当于760毫米高的水银柱产生的压强；4、培养学生的观察、实验、分析和科学探究能力。实验一 将塑料杯装满水，仍用硬塑料片盖住杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？能说明什么？ 现象：硬塑料片没有掉下来,说明大气存在压强 实验二利用所给器材证明大气有压强一、大气压强的存在　实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。大气压是怎样形成的？气体具有重力和流动性液体具有重力和流动性各个方向都有压强各个方向也有压强 二、大气压强的大小模拟马德堡半球实验，感受大气压强的大小。实验三二、大气压的测量 根据想想做做中的提示，结合所给的器材，能否粗略地测量大气压的大小呢？ 把注射器的活塞推至注射器底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，如图，水平向右慢慢地拉动注射器筒，注射器中的活塞刚开始滑动时，记录此时测力计的读数，这就是大气压对活塞的压力。设法求出活塞的横截面积，算出大气压的大小。原理计算结果二、大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。大气压的测量在覆杯实验中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水压大气压大气压的测量在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。水柱太高，无法完成由p=ρgh可知，增大液体不密度可减小高度托里拆利实验用水银代替实验托里拆利实验大气压的数值p大气=p水银=r水银 gh=13.6×103 k