新课程标准下初中物理实验教学存在的问题及对策-来源：数理化解题研究(初中)（第2018008期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

危险性ꎬ因此笔者采用生本教育的教学模式ꎬ让学生小组 验如果采用秒表计算时间误差会很大ꎬ因为人脑会需要一定 合作讲解课程.笔者事先准备了一份«摩擦力»课程导学 的反应时间ꎬ所以假如要获得精确的数据那么就需要精确测 案ꎬ其主要内容包括摩擦力的基本知识内容、测量滑动摩 量小车所用时间.笔者将实验的要求以及实验的难点抛给学 擦力实验的工具以及过程以及摩擦力的实际应用举例ꎬ 生ꎬ让学生通过查找资料或者自主思考ꎬ设计一种精确测量 让学生通过小组合作完成导学案对课程有一个基本的认