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师恩伴我成长主题班会教案 在学习过《弟子规》之后，学校始终强调同学要学会感恩，但是有些同学还是表现出不敬重师长的现象：与老师顶撞，发脾气，对老师粗言烂语等等。希望通过本次班会课，引导同学转变看法，熟悉自我，学会感恩。教育目标1、引导同学理解老师，通过视频、故事等，让同学深刻体会老师对同学的爱2、以此为契机，教育同学学会感恩，认真上课，刻苦学习，拼搏进取，来回报老师。活动预备1、下载相关的视频、音乐等2、预备并做好卡片等活动重点及难点如何引导同学关怀老师，理解老师，宠爱老师，并由此延升到宠爱学校、宠爱祖国。活动形式问题导入，学问竞赛、观看视频，制作爱心卡等活动过程一、班主任导入 同学们，问大家一些简洁的问题？你从什么时候知道“老师”这个称谓的？你所熟悉的老师有多少位？你印象最深的老师是哪一位？为什么？你了解老师以及老师这个职业吗？ 二、活动过程【感恩第一步】了解老师学问小竞赛——你对“老师”知多少〔问问题，发贴纸〕【感恩其次步】我们眼中的老师1、往届同学眼中的老师〔播放视频〕2、家长眼中的老师〔播放视频〕3、我们眼中的老师——同学谈谈本班的园丁们【感恩第三步】老师的感人故事1、感动中国十大灾区老师〔播放视频〕2、故事播放——山村老师李静〔班主任演讲〕3、同学思考：同学们，让我们想一想，在我们在学校学习的时候，我们是否还为一点小事而顶撞老师？是否由于上课不让你睡觉而生老师的气？是否由于一点小事不让你请假而扔笔，满口粗言？是否对老师的苦心教育而漠不关怀？莫非要等我们失去了，我们才会珍惜吗？【感恩第四步】感恩大行动1、制作爱心卡请把你想对老师说的话和祝福老师的话写在心形卡片上，并签上你的名字，写好后送给我们在场的老师们，感谢老师对我们的教育之恩！2、传送爱心，感谢师恩〔播放音乐，同学把卡片送给老师〕活动收获与思考1、预期收获：希望通过本节主题班会课，让同学懂得老师的不简洁，学会理解老师，并学会如何感恩老师，从而认真学习，尊师重道。2、思考：本次活动后观看同学后续转变并进行针对性教育。