第一小学四年级语文上册第六单元26古诗二首基础练习冀教版.docVIP

《古诗二首》基础练习 一、把下面的诗句补充完整。 1、平明寻白羽， 。 2、 ，尚思为国戍轮台。 二、比一比,再组词。 卢( ) 棱（ ） 僵（ ） 哀（ ） 户（ ） 凌( ） 疆（ ) 衰（ ） 三、先解释字的意思，再理解诗句的意思. 1、林暗草惊风，将军夜引弓。 引： 句意： 2、僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 哀： 尚： 戍： 句意： 四、课文理解填空。 1、《塞下曲》是唐朝诗人 的代表作。这首诗借西汉飞将军 在夜晚以石为虎而射之的故事，赞美了唐朝戍边名将的 。 2、《十一月四日风雨大作》是宋代爱国诗人 的名作。这首诗通过一个“思字,表达了诗人 的情感。 五、诗歌前两句运用了什么写法?说明了什么？ 六、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？ 七、“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么? 八、《塞下曲》描写了一个怎样的故事? 参考答案: 一、1、没在石棱中 2、僵卧孤村不自哀 二、略。 三、略。 四、1、卢纶 李广 勇武 2、陆游 忧国忧民、壮志难酬 五、前两句运用对比的写法，将“僵卧孤村的衰老之状与“卫国戍边”的不减壮志形成鲜明对比，说明了诗人的爱国热情是终其一生的。 六、一方面交代了特定而真实的时间和环境,另一方面这种特定的时间和环境又象征着南宋王朝的处境和命运，如同风雨飘摇的海上孤舟，随时都有覆灭的危险。 七、说明诗人始终有着一颗抗金杀敌、保家卫国的爱国心. 八、略. 牧场之国（教学反思参考2) 《牧场之国》是一首意境优美的散文诗。课文所描写的是被称为水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，字里行间洋溢着宁静悠闲的情趣和意境，让人不觉为之动容。 教学这篇文章，意图是引领学生感受荷兰和谐、优美、宁静、悠闲的田园风光图,感受作者热爱大自然的情怀。 首先我激情导入，接着让学生介绍收集到有关荷兰的资料，使小学生对美丽的荷兰有了一个整体的认识.激发学生学习的内在需求,然后揭示课题。在检查完学生的预习情况后，整体感知课文内容，说说荷兰给你留下的整体印象是什么？用简