基于课堂录像的物理教师教学行为分析研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2018010期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdfVIP

下载本文档

0
0
约4.94千字
约 2页
2023-01-29 发布于四川
黑龙江省报刊出版有限公司
举报
版权申诉

基于课堂录像的物理教师教学行为分析研究-来源：数理化解题研究(初中)（第2018010期）-黑龙江省报刊出版有限公司.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

基于课堂录像的物理教师教学行为分析研究范道波 (江苏省宿迁市沭阳县外国语实验学校　２２３６００) 摘　要:基于课堂录像的物理教师行为分析ꎬ能够实现对教师行为的动态记录ꎬ而后以此为根据ꎬ促进教师对自身教学行为的反思ꎬ其不但有利于教师教学能力的提升ꎬ对初中物理课堂的优化也是十分有效的.在实际运用时ꎬ应以视频软件为基础ꎬ对物理教学行为予以分析ꎬ从而使初中物理教师专业素养有所提升.本文以课堂录像教学内涵分析为出发点ꎬ