幼儿园：课改材料：年年花开都相似，乡土之花别样红.doc

年年花开都相似，乡土之花别样红 内容概要：在新课程改革的大背景下，遵循《指南》精神，立足幼儿全面发展的需要，本着尊重幼儿的个体差异，探沂镇中心幼儿园立足农村乡土特色，充分挖掘当地板材的资源优势，潜移默化地在活动中坚持“让幼儿体验成长的快乐”的办园理念，走出了一条乡土特色办园之路。 环境创设篇：巧用乡土资源，让“环境说话”，为幼儿拓展教育新天地。　 “环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。”探沂镇有着丰富的自然乡土资源，为了让家乡美丽的自然文化植入孩子们幼小的心田，大自然中有取之不尽的自然物资源，孩子会捕捉到一些意想不到的教育资源。玉米芯农村家家户户都有，孩子把它做成小老鼠、小帆船、拓印成城市里的高楼，就连丝瓜瓤也会拿来拓印和装饰。木皮子的编织和运用，更是将探沂板材之乡的特色展现的淋漓尽致，探沂中心幼儿园依托乡土资源，让幼儿、老师、家长在环境创设中建立正确的资源观和审美观，充分融入乡土特色开展环境创设，共同参与环境创设，真正实现了让“环境说话”。　 木材加工是探沂镇的特色产业，孩子们用木材加工剩下的各种下脚料，像木块、木皮、锯末、树皮、树根、数枝、树叶以及各种果实种子、废旧纸做成了各色各样的手工作品，有木皮编织、装饰的树枝、树皮拼贴的动物，有彩色锯末的粘贴画、有彩色小木块做的风铃、还有各种木材的树墩，还有各种木材的树墩。老师们还收集利用身边的乡土资源